學(xué)校的資源更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，所以學(xué)生要慎重選擇學(xué)校。真正能夠利用起來的學(xué)生屈指可數(shù)，在畢業(yè)的時候很多學(xué)生沒有好的工作都是自己一手造成的，學(xué)校只是一個學(xué)習(xí)的平臺，能夠指導(dǎo)你走向發(fā)展的東西還是自己的努力和堅持，你要為了自己的前途著想。那么，小編給大家介紹下晴隆職業(yè)教育培訓(xùn)中心的地理位置。

晴隆職業(yè)教育培訓(xùn)中心地址：晴隆縣蓮城鎮(zhèn)西街城門洞外600米

晴隆職業(yè)教育培訓(xùn)中心職責(zé)

學(xué)校實(shí)行全日制和非全日制相結(jié)合的教育形式。實(shí)施學(xué)歷教育，主要招收初中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的人員，基本學(xué)制以三年為主;招收高中畢業(yè)生，基本學(xué)制以一年為主。學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行高中層次文化知識教育的同時，根據(jù)職業(yè)崗位的要求實(shí)施職業(yè)道德教育、職業(yè)知識教育和職業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

晴隆職業(yè)教育培訓(xùn)中心教學(xué)設(shè)施

而我校開展的各種培訓(xùn)中，2015年的培訓(xùn)人數(shù)已達(dá)4692人次。從這個意義上講，晴隆縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心也切實(shí)履行了自己的工作職責(zé)——開展學(xué)歷教育和職后培訓(xùn)相結(jié)合，并沒有辜負(fù)黨和政府的期望。盡管如此，在開展學(xué)歷教育的工作環(huán)節(jié)上，晴隆縣職教中心仍需加大力度，要努力擴(kuò)大招生規(guī)模，不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，組織教師外出參加各種培訓(xùn)，使“雙師型”教師的比例得到大幅提升，為提高我校的辦學(xué)質(zhì)量和水平打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

晴隆職業(yè)教育培訓(xùn)中心師資力量

其中，專業(yè)雙師型教師有旅游專業(yè)1人，農(nóng)學(xué)專業(yè)1人，美術(shù)教師2人(含交流1人)，音樂專業(yè)2人(含交流1人)，體育教師3人(含交流1人)。其余均為文化課教師。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的專業(yè)化建設(shè)，我們計劃在下一步委派更多的老師外出參加培訓(xùn)，以進(jìn)一步加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍的建設(shè)，為今后設(shè)置專業(yè)，開展技能培訓(xùn)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作奠定基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)的狀態(tài)都是需要慢慢調(diào)整的，學(xué)生不可能一開始就處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每一次出現(xiàn)問題的時刻也是突破自己的機(jī)會，所以你要有一個樂觀的心態(tài)來面對周圍的問題，之后你會積累更多的經(jīng)驗(yàn)，找到更適合自己的工作。