很多同學在初中畢業(yè)之后就要選擇衛(wèi)校，所以在選擇時一定要了解學校好不好，小編為大家整理了幾所在河南來說比較好的學校，供大家參考，還沒有想好學校的同學可以瀏覽一下下文，提前了解學校對你們之后報讀有所幫助。

鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學校

學校概況

鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學校，是鄭州市唯一一所具有中醫(yī)特色的中等職業(yè)學校，隸屬于鄭州仲景國醫(yī)專修學院，學校品牌起源于1985年由我國著名中醫(yī)學家、中醫(yī)世家、教育家趙清理教授和其子趙安業(yè)教授在習仲勛的支持下，創(chuàng)辦的全國第一所民辦大學“張仲景國醫(yī)大學”，是唯一一所經(jīng)聯(lián)合國教科文組織備案的民辦中醫(yī)高校，學校業(yè)績輝煌，成績斐然。

1993年經(jīng)省教委批準移址鄭州，1996年省教委批準我校建立附屬中專—鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學校。1997年被省教委定為河南省首批國家高等教育學歷文憑考試試點院校。2005年經(jīng)省教育廳、衛(wèi)生廳批準我校開設3+3普通大專學歷教育及普通中專學歷教育。

招生專業(yè)：護理、中醫(yī)、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)康復、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術、藥學。

師資力量

鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學校在教育管理方面，實行傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結合，傳統(tǒng)醫(yī)學與現(xiàn)代醫(yī)學相結合，督導與自律相結合，理論與實踐相結合，專業(yè)課與邊緣學科相結合，應試教育與素質教育相結合的教育模式，實行全封閉半軍事化管理。學校建立一支以趙安業(yè)、許敬生教授為主的師資隊伍，現(xiàn)有專兼職教師289人，其中副教授以上職稱37人，擁有德、日、韓國及全國醫(yī)學高等院?？妥淌?00余人。為教學管理奠定了堅實基地。

校園氛圍

鄭州仲景國醫(yī)專修學院致力于建設“和諧校園、活動校園、學術校園、文明校園”，成立了許多社團如：跆拳道協(xié)會、吉他社、舞蹈社、輪滑社、足球協(xié)會等陶冶了學生的情操，啟迪了學生的心智，營造了生機勃勃的校園文化氛圍。

鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校

學校簡介

學校始終牢固樹立社會主義辦學方向，堅持“以德為首，醫(yī)德為魂，德術雙馨”的教育理念，秉承“尚品德、尊知識、比貢獻、賤浮華”的校訓和“苦奮斗、勇于拼博崇尚醫(yī)德、敬業(yè)奉獻”的優(yōu)良校風，形成了鮮明獨特的“醫(yī)德教育”特色。

在加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和服務健康事業(yè)的背景下，學校積極轉型發(fā)展，主動適應河南省區(qū)域經(jīng)濟建設和地方經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，緊扣內涵提升和特色彰顯兩大主題，堅持以健康服務專業(yè)入オ培養(yǎng)”為特色，以“把握教育標準，提煉核心知識，保障教學質量;調研市場需求，選準特色定位，培養(yǎng)適用人オ為抓手，著力打造醫(yī)療人オ的錯位發(fā)展和健康服務人才的創(chuàng)新發(fā)展思路，創(chuàng)建澍青健康服務教育特色品牌，高質量提升了學校整體辦學實力。

學校專業(yè)

護理、康復技術、藥劑、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、中醫(yī)護理、中醫(yī)康復保健、中藥等專業(yè)。

學校設施

校目前占地750余畝，校舍建筑總面積45.30萬m，教學科研儀器設備總值14億元，館藏圖書近200萬冊，在校生13000余人。學?，F(xiàn)有專兼職教師966人，其中專任教師769人。專任教師中，具有研究生學歷的387人，占總數(shù)的50.33%;具有副高級以上專業(yè)技術職務的教師287人，占總數(shù)的3732%:“雙師型"教師346人，占總數(shù)的4.99%。擁有河南省職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊、職業(yè)教育與繼續(xù)教育課程思政教學團隊、優(yōu)秀基層教學組織6個，鄭州市優(yōu)秀教學團隊、優(yōu)秀基層教學組織、地方高校技術技能名師工作室6個。

以上就是小編整理的兩所河南衛(wèi)校，從上文信息就可以知道這兩所醫(yī)學類的學校的辦學情況是不錯的，醫(yī)學類的專業(yè)也比較齊全，同學們可以詳細了解學校開設的專業(yè)，希望小編整理的資料對大家有所幫助。