在了解自己的專業(yè)時，建議同學們既要了解自己的專業(yè)課程，又要了解自己的學校的師資力量，要知道自己的專業(yè)是什么，要知道自己的學校教什么，要看自己是否喜歡自己的專業(yè)。有的同學想讀衛(wèi)校，但對于專業(yè)不甚了解，下面小編就帶大家看看一些比較吃香的專業(yè)，以供大家參考。

助產(chǎn)專業(yè)介紹

該專業(yè)依托于護理專業(yè)，主要培養(yǎng)掌握助產(chǎn)、婦幼保健、計劃生育指導和護理學基本理論、基本技能的專門人才，畢業(yè)后主要在各級醫(yī)院產(chǎn)科、社區(qū)衛(wèi)生服務中心及婦幼保健機構從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作。但是該專業(yè)可能根據(jù)學校的不同，對性別有要求，一般限制女生報考。

智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)介紹

該專業(yè)主要培養(yǎng)掌握生命科學、電子技術、計算機應用技術及工程設計等基礎知識，具備較強的醫(yī)學與工程技術相結合的能力，能在醫(yī)院、醫(yī)療器械企業(yè)等領域從事常用醫(yī)療設備生產(chǎn)、維修、技術管理、應用開發(fā)、產(chǎn)品銷售、售后服務等工作。隨著現(xiàn)代醫(yī)學對醫(yī)療設備依賴性的持續(xù)增長，該行業(yè)人才嚴重緊缺，畢業(yè)生一人多崗，供不應求。

醫(yī)學影像技術專業(yè)介紹

該專業(yè)主要培養(yǎng)從事醫(yī)學影像檢查技術工作的高素質高技能專門人才。職業(yè)崗位為醫(yī)院影像科(放射科、CT室等)，也可在醫(yī)療器械公司從事醫(yī)療設備維護、咨詢、銷售等工作。

放射治療技術專業(yè)介紹

主要培養(yǎng)具有醫(yī)學影像技術和放射治療相關技術，能從事醫(yī)學影像和放射治療相關設備的操作使用、維護、管理和銷售的高素質應用型人才。職業(yè)崗位為各類醫(yī)療機構放射治療部門、醫(yī)學影像部門，或醫(yī)療器械公司從事相關設備的維護、管理和銷售等工作。

康復治療技術專業(yè)介紹

主要培養(yǎng)具有康復醫(yī)學專業(yè)知識和技能康復治療技術人才。職業(yè)崗位為各級各類醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院等從事康復功能評定及物理治療、作業(yè)治療、言語治療、運動治療、中醫(yī)治療等臨床康復治療工作。該專業(yè)人才社會需求缺口尤為突出。

老年保健與管理專業(yè)介紹

國家人才緊缺專業(yè)，系統(tǒng)掌握老年護理保健、老年社會工作、老年服務管理等方面的知識和技能，熟悉老年方面的政策法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和較強的專業(yè)技能，能勝任老年保健與管理工作崗位的高素質技術技能型人才。專業(yè)主干課程包括正常人體結構、正常人體機能、中醫(yī)學基礎、針灸推拿技術、康復醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概要、老年康復與訓練、慢性病管理、老年學概論、老年政策法規(guī)、老年健康照護、老年人際溝通與交流、保健按摩技術、傳統(tǒng)老年康復保健、老年心理護理、實用養(yǎng)老機構管理、老年工作方法、營養(yǎng)與飲食保健等。就業(yè)崗位為各級醫(yī)院保健科室、療養(yǎng)院、社會康復保健機構的康復保健、健康指導;老年機構、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會團體領域，從事老年康復保健及健康指導、老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、老年社團活動、老年大學教學與管理工作等。

健康管理專業(yè)介紹

系統(tǒng)掌握健康評估、健康促進、醫(yī)學信息處理、心理干預、慢性非傳染性疾病防治與管理等相關知識與技能，熱愛健康管理職業(yè)，具有為公眾健康服務的世界觀，能勝任健康管理工作崗位的高素質技術技能型人才。專業(yè)主干課程包括健康管理學概論、正常人體結構、正常人體功能、病原生物與免疫、人體病理基礎、藥物學、健康評估、疾病概要、急救醫(yī)學基礎、中醫(yī)養(yǎng)生、預防醫(yī)學、全科醫(yī)學概論、健康教育與健康促進、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、醫(yī)學統(tǒng)計學、流行病學、衛(wèi)生信息管理技術、康復技術、慢性病管理、健康監(jiān)測技術、健康保險與健康管理等。就業(yè)崗位：各級醫(yī)療服務機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、健康體檢中心、健康管理公司、營養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢機構、養(yǎng)生會所、養(yǎng)老院等從事健康監(jiān)測、分析、評估、健康教育、健康咨詢、健康指導和健康危險因素干預等工作。

康復治療技術專業(yè)介紹

系統(tǒng)掌握康復治療技術專業(yè)基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、專業(yè)能力，能從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療、心理治療及康復工程等工作的高素質技術技能型人才。專業(yè)主干課程包括人體結構與功能、病因病理學、運動學、診斷學基礎、康復醫(yī)學導論、人體發(fā)育學、物理因子治療技術、運動治療技術、作業(yè)治療技術、言語治療技術、康復評定技術、中醫(yī)基礎與傳統(tǒng)康復治療技術、社區(qū)康復、兒童康復、臨床康復治療學、康復工程技術、康復心理學等。就業(yè)崗位：各級綜合性醫(yī)院、康復醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、殘聯(lián)康復中心、護理院、老年養(yǎng)護院等單位的臨床康復治療及康復保健、指導等崗位。

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)介紹

系統(tǒng)掌握檢驗專業(yè)基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、專業(yè)能力，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健、血站等單位從事檢驗工作的高素質技術技能型人才。專業(yè)主干課程包括人體解剖生理學、生物化學、病原生物與免疫學、病理學基礎、衛(wèi)生統(tǒng)計、臨床醫(yī)學概要、基礎檢驗技術、生物化學檢驗技術、微生物檢驗技術、免疫檢驗技術、人體寄生蟲檢驗技術、血液檢驗技術、臨床輸血檢驗技術等。就業(yè)崗位：各級各類醫(yī)院檢驗科、病理科及其他實驗室，各類醫(yī)療設備、試劑生產(chǎn)企業(yè)，中心血站及血庫，其它衛(wèi)生、理化、病理檢驗等崗位。

中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)介紹

系統(tǒng)掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)的基本理論和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、扎實的中西醫(yī)基礎知識，具備從事養(yǎng)生指導、營養(yǎng)與健康咨詢、身體保健與康復等工作能力的高素質技術技能型人才。專業(yè)主干課程包括中醫(yī)學基礎、人體結構與功能、中醫(yī)養(yǎng)生學、常用養(yǎng)生中藥方劑、營養(yǎng)學、針灸學、中醫(yī)食療學、全科醫(yī)學概論、推拿學、中醫(yī)刮痧技術、保健按摩、中醫(yī)美容學、康復治療技術。就業(yè)崗位：各類養(yǎng)生會所、療養(yǎng)院及醫(yī)療機構康復科、康復中心、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、康復養(yǎng)生企業(yè)等單位。

雖然在醫(yī)療領域學習的學生很多，但是社會上每年都會有一批人退休，或者轉到別的行業(yè)去，所以目前醫(yī)學這個領域還是比較缺乏人才的，特別是高端人才。再加上這兩年得疫情，國家急需醫(yī)護人員，所以吸血類專業(yè)時很好就業(yè)得。同學們可以考慮在畢業(yè)后考取相關證書，往更專業(yè)的方向進步。