更新日期：2022-08-23 16:07
山西初中畢業(yè)可以讀的中專(zhuān)學(xué)校?對(duì)于初中畢業(yè)，沒(méi)能考上理想高中學(xué)校同學(xué)來(lái)說(shuō)，不管男生女生都是能讀中專(zhuān)的，而且能讀的中專(zhuān)學(xué)校有很多，因?yàn)橹袑?zhuān)學(xué)校主要就是面向的初中畢業(yè)生在招生，所以所有中專(zhuān)學(xué)校都是可以選擇的，當(dāng)然學(xué)校存在好壞，這就需要同學(xué)們仔細(xì)的去挑選了。
1、中專(zhuān)的學(xué)習(xí)方式比初中高中的好：
技校的職業(yè)教育課程和初中、高中的應(yīng)試教育課程完全不同,不強(qiáng)調(diào)計(jì)算和背書(shū),主要是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論課程加大量的實(shí)操訓(xùn)練,孩子初中那種應(yīng)試教育的成績(jī)不好,到技校換了另-種以動(dòng)手實(shí)踐為主的學(xué)習(xí)方式,能更好的發(fā)揮他的技能潛力。
2、初中畢業(yè)讀技校學(xué)制選擇靈活,又可獲得文憑：
初中畢業(yè)可報(bào)讀三年制中專(zhuān):二年在校理論實(shí)踐交叉進(jìn)行,第三年去企業(yè)實(shí)習(xí),也就是準(zhǔn)就業(yè),可取得一一個(gè)中級(jí)技工的畢業(yè)證書(shū),相當(dāng)于中專(zhuān)水平,還可以取得一-個(gè)中級(jí)技I的畢業(yè)證書(shū),相當(dāng)于中專(zhuān)水平,還可以取得一個(gè)中級(jí)的職業(yè)資格證書(shū) ,俗稱(chēng)中級(jí)證,這種選擇時(shí)間短,見(jiàn)效快,適合想盡快工作的同學(xué)。
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生對(duì)象 |
| 會(huì)計(jì)事務(wù) | 初中畢業(yè)生 |
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 初中畢業(yè)生 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 初中畢業(yè)生 |
山西省臨汾會(huì)計(jì)學(xué)校位于臨汾市平陽(yáng)南街，成立于1984年，是一所經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立的公辦省屬全日制普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，建校三十年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，秉承注重實(shí)效、學(xué)以致用的辦學(xué)原則，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，致力于辦學(xué)條件的改善，致力于教學(xué)體制的創(chuàng)新，深化教育教學(xué)改革，注重學(xué)生技能培養(yǎng)，形成了理論與實(shí)踐相結(jié)合，專(zhuān)業(yè)與崗位零距離的特色辦學(xué)模式，走出了一條發(fā)展內(nèi)涵的強(qiáng)校之路。
先后培育出優(yōu)秀財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)人才萬(wàn)余名，為全省和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校多次被國(guó)家、省、市有關(guān)部門(mén)授予“全國(guó)行業(yè)先進(jìn)集體”、 “集體一等功”、“辦學(xué)先進(jìn)單位”、“花園式學(xué)校”、“文明和諧單位”、“綜合治理先進(jìn)單位”、“山西省普通高等教育優(yōu)秀函授站”、“普通高等遠(yuǎn)程教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),2012年學(xué)校順利通過(guò)省教育廳管理星級(jí)評(píng)估，被評(píng)為全省首批管理“四星級(jí)”學(xué)校。
為了提升教育層次、提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校與東北財(cái)經(jīng)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，形成了中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科并舉的辦學(xué)體系。學(xué)校職業(yè)與技能并重，理論與實(shí)踐相融，并秉持“注重實(shí)效、學(xué)以致用”的辦學(xué)思想，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，努力推進(jìn)教學(xué)改革，加快專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的完善和專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵的提升，著力培養(yǎng)人格健全、個(gè)性鮮明，富有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的高素質(zhì)實(shí)用型人才。
每個(gè)學(xué)校都是有自己的優(yōu)勢(shì)的，都是能學(xué)到知識(shí)的，雖然好的學(xué)校能保障同學(xué)們的教學(xué)質(zhì)量，但是學(xué)不學(xué)是在于同學(xué)們本身，只要同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的話，不管去哪所學(xué)校都是有所成就的，相對(duì)的如果在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，那么就算在再好的學(xué)校也是沒(méi)用的，學(xué)校只是為我們提供學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，學(xué)習(xí)全靠自覺(jué)。
