還有不少的同學在問杭州的汽修學校拿什么學歷，針對這一問題，邦博爾小編想說的是看同學們選擇的是怎么樣辦學層次的學校了，初中畢業(yè)的同學們?nèi)绻x擇三年制學習，那么畢業(yè)就是拿高中學歷，如果學校有五年制的專業(yè)學習，那么畢業(yè)就是大專學歷文憑，這就是兩者的區(qū)別，接下來我們一起來看看如下這所汽修學校的辦學情況。

杭州第一技師學院

1.學校簡介

杭州第一技師學院是一所集全日制教育、公共實訓、技能培訓與鑒定、就業(yè)服務為一體的區(qū)域服務型技工院校，行政關系隸屬于杭州市人力資源和社會保障局。學院系國家重點技工院校、全國職業(yè)教育先進單位、國家技能人才培育突出貢獻獎獲得單位、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范項目學校、國家級高技能人才培訓基地項目單位、全國職工職業(yè)技能實訓基地和浙江省文明單位。

2.汽車維修專業(yè)

機械工程系汽車維修專業(yè)創(chuàng)辦于2014年，是學院重點發(fā)展專業(yè)，也是職業(yè)教育中緊缺專業(yè)之一。定位于汽車維修領域，面向杭州市各類汽車維修企業(yè)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，掌握一定專業(yè)理論知識、具有較強的現(xiàn)代汽車維修技術的動手能力和一定的生產(chǎn)組織與管理能力的技術人才，現(xiàn)有在校生120余人。學院建有汽修實訓中心，包括汽車發(fā)動機拆裝實訓室、汽車發(fā)動機檢修實訓室、汽車底盤拆裝實訓室、汽車電氣實訓室及汽車整車實訓室，實訓面積達1000余平方米，擁有各類實訓車輛及設備資產(chǎn)達400余萬元。

該專業(yè)基于校企合作、工學結合、理實一體的教學模式，根據(jù)企業(yè)要求，調(diào)整技能與理論教學的比例，確立專業(yè)核心課程，開發(fā)教學課程體系方案，培養(yǎng)適合企業(yè)需求的專業(yè)技術人才?，F(xiàn)成立的杭州第一技師學院“螢火蟲”汽修志愿服務隊，利用課余時間義務對社會車輛進行義務保養(yǎng)及維修服務，能讓學生提高動手實踐能力，確保專業(yè)知識學以致用，為以后進入工作崗位奠定堅實基礎。汽車維修專業(yè)擁有專業(yè)教師4名，其中具有汽車維修技師職業(yè)資格及以上3名，具有講師資格2名，二級實習指導教師2名。

3.辦學成就

學院秉承“立德樹人、服務發(fā)展、促進就業(yè)”的辦學宗旨和“厚德遠志、精技尚行”的核心價值觀，以有技能、就好業(yè)、能擔當，使人人享有人生出彩的機會為人才培養(yǎng)總目標，專業(yè)設置緊貼杭州市十大產(chǎn)業(yè)發(fā)展，現(xiàn)開設有機電、醫(yī)藥、園林、餐旅服務等行業(yè)的中高級工、技師層次專業(yè)14個，其中數(shù)控加工、藥劑、園林為省、市中等職業(yè)學校實訓基地和省高技能人才公共實訓基地。學院面向幾十家企業(yè)及浙大、工大等十多所院校開展實訓，與杭州三百家十大產(chǎn)業(yè)重點企業(yè)的一百二十多家建立了校企合作關系。

4.教學設施

學校投資實驗實訓設備810萬元，教學設施和實習實驗設備日趨完善?，F(xiàn)有實驗實訓室 82個，實驗實訓用房17651平方米，實訓基地20790平方米;體育館5663平方米，田徑運動場1個，籃球場9個，排球場4個;計算機房9個。學生校內(nèi)實習基本達到人均一個操作工位。為使實習教學與職業(yè)崗位相貼近，在不斷改善校內(nèi)實訓、實習、實驗條件的同時，學院與醫(yī)療系統(tǒng)、機電行業(yè)、餐飲服務行業(yè)、園林行業(yè)等相關的100余家知名企事業(yè)單位建立了教學協(xié)作關系，作為學院的校外實習基地。

5.教學質量

學院以素質教育和能力培養(yǎng)為主線，以提高學生就業(yè)能力為出發(fā)點，提高實踐教學的課時比重，開展“質量年”、“技能運動會”等競技活動，促進學生的技能成長。幾屆高級電工班學生經(jīng)過嚴格的考核鑒定，全部取得高級維修電工證書。中級技工考核合格率保持在97%以上。在近幾年省市勞動保障部門組織的技校技能競賽中，該院電工專業(yè)參賽學生均包攬了中高級工的前幾名。學院已成為學生和家長選擇升學的首選目標，連續(xù)多年超額完成招生任務。畢業(yè)生普遍受到用人單位的歡迎，一次性就業(yè)率一直來保持在95%以上。

綜上所述就是邦博爾小編為同學們整理的杭州第一技師學院的學校資料，同學們要是對這所學校感興趣的話，可以繼續(xù)關注邦博爾招生網(wǎng)，小編會繼續(xù)更新學校的更多信息，希望同學們早日找到合適的學校就讀。