最近越來越多的人在了解建筑學校，建筑學校好在哪里呢?小編認為好在建筑學院是專門培養(yǎng)工科類人才的院校，為城市化的發(fā)展輸送了一批又一批建設(shè)人才;好在致力于讓學生升學有望，就業(yè)有路，不斷發(fā)展校企合作，解決學生就業(yè)難的問題。

重慶育才職業(yè)教育中心

重慶市育才職業(yè)教育中心是由合川區(qū)人民政府主辦、合川區(qū)唯一的國家級重點中等職業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級高技能人才培訓基地、全國先進辦學單位、全國職業(yè)院校技能大賽(中職組)十年成就獎單位、重慶市高水平中等職業(yè)學校項目學校、重慶市優(yōu)質(zhì)中職學校項目學校、重慶市陶行知研究會實驗學校、重慶市依法治校示范校、重慶市優(yōu)質(zhì)課程資源研發(fā)基地學校，重慶市建設(shè)、會計、統(tǒng)計崗位培訓中心育才職教中心培訓考試點，重慶市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，合川區(qū)工業(yè)企業(yè)技能人才培養(yǎng)基地、合川區(qū)中小學社會實踐教育基地、合川區(qū)退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)園地。

學校于1984年10月18日在陶行知先生夫人吳樹琴先生及部分育才學校老校友的倡導下創(chuàng)辦，先后經(jīng)歷了“合川縣育才職業(yè)中學”、“重慶市合川行知職業(yè)中學”、“重慶市合川職業(yè)教育中心”和“重慶市育才職業(yè)教育中心”四個發(fā)展階段。

重慶育才職業(yè)教育中心師資力量

學?，F(xiàn)有教職工588人，其中“雙師型”教師266人，研究員2人，特級教師2人，市級學科名師2人，市、區(qū)級骨干教師41人，“三江英才”5人，專業(yè)帶頭人23人。

學校著力打造專業(yè)化教師團隊?，F(xiàn)有教職工315人，特級教師1人，碩士研究生學歷或?qū)W位的專任教師19人，研究員等高級職稱的專任教師64人，區(qū)科技拔尖人才1人，區(qū)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才1人，區(qū)名校長1人，國務(wù)院學位辦批準的教育碩士生兼職導師1人，重慶市中職公共課教學指導委員會主任1人。

重慶育才職業(yè)教育中心實訓基地

學校設(shè)有機械、建筑、財經(jīng)護理、信息技術(shù)、教育旅游五大專業(yè)部，開辦汽車制造與檢修、建筑工程施工、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)信息安全、旅游服務(wù)與管理等25個專業(yè)，中職教學班202個，各類在籍學生8969人。各專業(yè)實訓基地占地面積達5560 m²，總建筑面積43221 m²;共建有168個實訓室，實訓工位數(shù)5128個，生均實訓工位數(shù)達0.57個;教學儀器設(shè)備總值4234.9萬元，生均設(shè)備值達到54220元。

重慶育才職業(yè)教育中心校企合作

學校與華為技術(shù)有限公司、上海賀企數(shù)碼科技有限公司、重慶長安汽車股份有限公司、重慶北方影視集團等108家企業(yè)保持長期、穩(wěn)定合作關(guān)系，與重慶文理學院、重慶電子工程職業(yè)學院等7所高校合作開展“3+4”、“3+2”人才培養(yǎng)項目。

《建筑工程施工》專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)

專業(yè)名稱：建筑工程施工 ( 專業(yè)代碼 640301)

二、入學要求

初中畢業(yè)生或具有同等及以上學力者

三、修業(yè)年限

3 年

四、接續(xù)專業(yè)

高職：建筑工程技術(shù) 本科：土木工程

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

(一)培養(yǎng)目標 本專業(yè)堅持立德樹人，面向建筑施工、建筑監(jiān)理和建筑工程咨詢等行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才;具備較強的相關(guān)崗位工作能力、良好職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能和自我學習能力; 具備工程施工與管理、工程監(jiān)理等方面的知識與技能，適應(yīng)建筑行業(yè)一線需要的生產(chǎn)、 技術(shù)、管理、服務(wù)等職業(yè)崗位要求，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

(二)培養(yǎng)要求：1、具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，了解當代科學技術(shù)的主要內(nèi)容和應(yīng)用前景;2、掌握工程力學、房屋建筑學、土力學的基本理論，掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計、地基處理方面的基本知識，掌握有關(guān)建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術(shù)與組織等方面的基本技術(shù);3、具有工程制圖、計算機應(yīng)用、試驗儀器使用的基本能力，具有綜合應(yīng)用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力;4、了解土木工程主要法規(guī);5、具有進行工程設(shè)計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。

在探尋一個學校好壞的時候，大家應(yīng)該仔細劃分出問題，然后針對這些問題來提問，在尋找這個問題的答案的過程中，同學們一定要仔細，不能漏掉任何有用的信息，要讓自己填報的時候有把握。在針對問題尋找答案時也讓自己更明白自己的目標是什么，這個學校適不適合。