學(xué)生們在報讀方面上的選擇是有所不同的，是因為不同學(xué)校間的內(nèi)容介紹是無法滿足到每個學(xué)生的需求，所以招生專業(yè)在被進行開設(shè)的時候，每個學(xué)生都可以提前去看看專業(yè)的開設(shè)中，是否有著自己的興趣。

威海衛(wèi)生學(xué)校中醫(yī)康復(fù)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，掌握中醫(yī)康復(fù)的專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向居民服務(wù)業(yè)、衛(wèi)生、社會工作等行業(yè)的康復(fù)技師、中醫(yī)技師、保健按摩師等職業(yè)群，能夠從事中醫(yī)特色康復(fù)治療、保健調(diào)理的高素質(zhì)技能人才。

主干課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、推拿學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)療法

威海衛(wèi)生學(xué)校中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)

養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)基本理論知識和專業(yè)技能，能在各養(yǎng)生保健單位從事養(yǎng)生保健、推拿按摩、藥膳食療、健康咨詢及用藥指導(dǎo)等工作的中醫(yī)養(yǎng)生保健高素質(zhì)技能人才。

主干課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、亞健康調(diào)理、中醫(yī)食療與藥膳、針灸推拿技術(shù)、人體解剖生理學(xué)。

威海衛(wèi)生學(xué)校招生專業(yè)

三年制：中醫(yī)康復(fù)技術(shù)(C1)

三、二連讀大專(高 職)：護理(B4)、中醫(yī)養(yǎng)生保健(B5)

聊聊專業(yè)的開設(shè)介紹，再看看威海衛(wèi)生學(xué)校間專業(yè)的開設(shè)中是否有著自己的興趣，再加上學(xué)生對威海衛(wèi)生學(xué)校的了解，是可以知道該專業(yè)的開設(shè)方向是與醫(yī)學(xué)方面有關(guān)的，所以報讀中的學(xué)生是可以對該信息所進行關(guān)注。