初中畢業(yè)的學(xué)生年紀(jì)都是很小的，沒什么主見，所以讓他們選學(xué)校就會(huì)很迷茫，大多數(shù)學(xué)生都會(huì)聽取家長或者長輩的建議，不過每個(gè)人看學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，有的人認(rèn)為專業(yè)發(fā)展好的學(xué)校是好學(xué)校，有的認(rèn)為管理嚴(yán)格的學(xué)校是好學(xué)校。所以我們需要看自己更在意哪一方面，然后再針對(duì)性地選擇學(xué)校，下面小編整理的參考資料大家可以看看。

山東省威海藝術(shù)學(xué)校

專業(yè)特色

學(xué)校開設(shè)美術(shù)繪畫、音樂表演、舞蹈表演、服裝表演、影像與影視技術(shù)、幼兒保育(學(xué)前教育)、動(dòng)漫制作、藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)等9個(gè)專業(yè)。

打造了美術(shù)類、表演類、學(xué)前教育類3個(gè)專業(yè)集群，擁有2個(gè)省級(jí)品牌或特色化專業(yè)、3個(gè)市級(jí)品牌或示范專業(yè)、1個(gè)市級(jí)高水平專業(yè)群，形成了普通教育與職業(yè)教育融通、升學(xué)教育與就業(yè)教育融通、藝術(shù)教育與非藝術(shù)教育融通的辦學(xué)特色。學(xué)校發(fā)展成為全省藝術(shù)教育示范學(xué)校，也是威海市唯一、規(guī)模最大、門類最全的藝考學(xué)校。

管理嚴(yán)格

學(xué)校實(shí)行全寄宿封閉管理，不允許學(xué)生走讀，在校期間學(xué)生手機(jī)實(shí)行集中統(tǒng)一管理。教學(xué)采用普通高中管理模式和作息時(shí)間，推行普通高中課程和藝術(shù)專業(yè)課程相融通的教學(xué)方式。文體活動(dòng)豐富，建有各類學(xué)生社團(tuán)，每年開展和承擔(dān)大量公益展覽和演出任務(wù)，為學(xué)生專長展示提供了廣闊平臺(tái)。

青島外事服務(wù)學(xué)校

專業(yè)特色

學(xué)校開設(shè)有國際貨運(yùn)代理、國際商務(wù)、商務(wù)韓語、商務(wù)日語，電子商務(wù)共5大專業(yè)。學(xué)校辦學(xué)服務(wù)“一帶一路”國家戰(zhàn)略，為推進(jìn)山東自貿(mào)區(qū)青島片區(qū)、中國一上海合作組織地方經(jīng)貿(mào)合作示范區(qū)和國際航運(yùn)貿(mào)易金融創(chuàng)新中心建設(shè)，構(gòu)建了“一線、兩點(diǎn)、四通”的人才培養(yǎng)模式，“一線”是堅(jiān)持用產(chǎn)教融合一條主線貫穿人才培養(yǎng)全過程;“兩點(diǎn)”是堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，做好中國特色學(xué)徒制試點(diǎn);“四通”是推進(jìn)中高貫通、普職融通、校企聯(lián)通、中外暢通的辦學(xué)模式。

師資優(yōu)秀

學(xué)校擁有一支教育觀念先進(jìn)，教學(xué)基本功過硬，有較強(qiáng)的教學(xué)研究和教育創(chuàng)新能力的教師隊(duì)伍。截至2023年4月，學(xué)校有教職工150人，其中，擁有全國(山東)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員4人，省市優(yōu)秀教師、勞動(dòng)模范6人，省市教學(xué)能手、職教名師22人，省市教學(xué)中心組成員、專業(yè)評(píng)委15人，中高級(jí)職稱教師占83.9%，專業(yè)教師雙師證率100%，83名教師擁有高職教師任職資格，外聘教師20余人均是外語外貿(mào)行業(yè)企業(yè)骨干。

山東省威海藝術(shù)學(xué)校和青島外事服務(wù)學(xué)校都是辦學(xué)歷史久，教學(xué)質(zhì)量有保障的好學(xué)校，但是每個(gè)學(xué)校的具體情況都不一樣，大家需要再多做了解。有的學(xué)校主要是招收本地的學(xué)生的志愿，外地的學(xué)生很難報(bào)進(jìn)去，還有就是學(xué)校的招生人數(shù)有限，大家最好是提前聯(lián)系學(xué)校的招生老師，如果有自主招生報(bào)名的話，可以先給學(xué)生報(bào)名，免得后面人數(shù)滿了截止招生。