馬上又是有一屆初中的學生要畢業(yè)，很多成績不理想的同學打算讀技術中專學校，中專學校畢業(yè)生有專業(yè)技能的加持，是很受就業(yè)單位歡迎的，但是一看學校的專業(yè)五花八門，不知道中專學校有哪些專業(yè)是初中畢業(yè)去讀比較好的。小編覺得醫(yī)護類的專業(yè)是一個比較適合長期發(fā)展的專業(yè)，不容易被時代淹沒，下面是小編整理的相關資料。

萊陽市衛(wèi)生學校護理專業(yè)

護理專業(yè)創(chuàng)建于1951年，教育部“1+X”證書制度試點專業(yè)、全國護理職教聯(lián)盟理事長單位、全國“標準化病人”教指委副主委單位、全國“標準化病人”實踐教學示范基地、華夏急救培訓聯(lián)盟應急救護培訓基地、山東省品牌專業(yè)。建有高標準護理實訓中心，客觀結構化臨床考試系統(tǒng)(OSCE)。成功承辦全國職業(yè)院校護理技能大賽、山東省護理技能大賽。

擁有省級教學團隊2個、省級名師工作室1個、省青年技能名師3人、全國職業(yè)院校技能大賽評委2人、省特級教師1人。護理專業(yè)教師在全國教師技能大賽、省教學能力比賽、市優(yōu)質課比賽中多次獲得一等獎，參與山東省中等職業(yè)學校護理專業(yè)教學指導方案的制定。近年來，護理專業(yè)學生在全國職業(yè)院校技能大賽中表現(xiàn)優(yōu)異，獲全國護理技能大賽一等獎10枚，山東省護理技能大賽一等獎9枚。

萊陽市衛(wèi)生學校藥劑專業(yè)

藥劑專業(yè)創(chuàng)建于1971年，是教育部和山東省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、省職業(yè)教育“十、百、千工程”建設骨干示范性專業(yè)、省食品藥品專指委成員單位、省衛(wèi)生專指委藥學分委會副主委單位。擁有藥品生產(chǎn)GMP虛擬實訓仿真及藥品經(jīng)營GSP虛擬仿真實訓室、模擬藥店和學校醫(yī)院藥房等校內實訓場所，實現(xiàn)了教學過程與生產(chǎn)過程對接，提高了人才培養(yǎng)的針對性。

實施現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式，實行校企雙主體育人，有力地促進了行業(yè)、企業(yè)參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)的全過程，實現(xiàn)了課程內容與職業(yè)標準對接，提高了人才培養(yǎng)質量。

擁有市級教學團隊1個。教師先后有60人次參加各級各類教材編寫(主編18人次)，在全國青年教師技能大賽、中國職教學會微課大賽中獲多項一等獎，牽頭完成教育部中職藥劑專業(yè)教學標準的制定，牽頭修訂山東省中等職業(yè)學校藥劑專業(yè)教學指導方案，獲省、市教學成果一等獎各1項，承擔省級課題2項、市級課題7項，發(fā)表SCI收錄論文2篇、北大核心期刊1篇，擁有國家專利2項。學生在職業(yè)院校技能大賽中獲得多個獎項。

萊陽市衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)創(chuàng)建于1971年，是煙臺市示范性專業(yè)、中華醫(yī)學會煙臺病理分會主委單位。教師主持省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1項，參加全國職業(yè)院校教師技能大賽、省職業(yè)院校微課比賽、市職業(yè)院校信息化比賽等多次獲得一等獎。擁有現(xiàn)代化程度較高的800速全自動生化分析儀、全自動五分類血細胞分析儀、OLYMPUS BX53攝像顯微鏡等先進的教學設備，投資110萬元建立了現(xiàn)代化的形態(tài)學互動實驗室。

該專業(yè)緊密結合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，依托學校醫(yī)院，實施教學做一體化教學模式，有效提升了學生的崗位勝任力。自2015年以來，該專業(yè)學生積極參加各級各類技能大賽，成績優(yōu)異，獲省級三等獎以上50余項，其中國賽團體一等獎6項，個人綜合一等獎16項。

每個專業(yè)都是有優(yōu)點和缺點，小編覺得適合自己的專業(yè)就是最好的。同學們在選擇專業(yè)的時候不能完全憑喜好決定，還要考慮到專業(yè)的學習難度，升學方式，以及就業(yè)前景等等問題，一般情況下是和家長商議做決定，老一輩豐富的工作經(jīng)驗可以給同學們提供有效的參考建議。