江蘇有幾個(gè)幼師學(xué)校?江蘇省內(nèi)的幼師學(xué)校有不少，根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，大專(zhuān)有幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)校就有十多個(gè)，其中大專(zhuān)師范類(lèi)的有五個(gè)。而中專(zhuān)幼兒師范類(lèi)學(xué)校有兩個(gè)。學(xué)生在選擇的時(shí)候可以根據(jù)自身的情況進(jìn)行選擇。無(wú)論選擇了哪種幼師學(xué)校，都可以憑借自己的努力，在校獲得優(yōu)秀的成績(jī)，未來(lái)得到學(xué)校的就業(yè)推薦，獲得良好的發(fā)展。

江蘇有幾個(gè)幼師學(xué)校

江蘇省內(nèi)幼師學(xué)校大約有七個(gè)，其中大專(zhuān)幼師學(xué)校有五個(gè)，而兩個(gè)是中專(zhuān)學(xué)校。學(xué)生想要就讀幼師專(zhuān)業(yè)，一定要選擇師范類(lèi)的學(xué)校。否則未來(lái)靠教師資格證的時(shí)候，會(huì)有很大的困難。只有選擇師范類(lèi)的學(xué)校，即便是中專(zhuān)學(xué)校，在校期間也可以考取教師資格證，讓自己未來(lái)就業(yè)多一種保障。

考教師資格證的要求

選擇幼師學(xué)校學(xué)成畢業(yè)，想要成為一名合格的幼師的時(shí)候，還需要相關(guān)材料才能就業(yè)上崗。首先成為一名幼師需要的大專(zhuān)及以上學(xué)歷，其次還需要通過(guò)教師資格考試，非師范專(zhuān)業(yè)類(lèi)畢業(yè)生，還要參加當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)組織的教師資格考試，主要考《教育學(xué)》、《心理學(xué)》。普通話水平還需要達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn);還要具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格;符合以上條件后到當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，審核通過(guò)可獲得相應(yīng)教師資格證書(shū)。

幼師學(xué)校的發(fā)展前景

盡管當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，各地學(xué)生就業(yè)難度大，但許多城市的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生并未受影響，反而逆勢(shì)上漲，待遇也比往年有所提高。由于幼兒園發(fā)展的需要，很多單位幼兒教師奇缺，連男老師也變得搶手起來(lái)。學(xué)前、初教專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生不愁就業(yè)，甚至有很多幼教機(jī)構(gòu)到學(xué)校預(yù)約、搶簽畢業(yè)生，幼教人才受歡迎程度可見(jiàn)一斑。任何工作的發(fā)展前景除了客觀還有主觀能力等等。

幼師學(xué)校推薦：蘇州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

學(xué)校高舉師范大旗，聚焦學(xué)前教育，聚力改革創(chuàng)新，目前已開(kāi)設(shè)了學(xué)前教育、早期教育、音樂(lè)教育三個(gè)師范專(zhuān)業(yè)，美術(shù)、音樂(lè)表演兩個(gè)非師范專(zhuān)業(yè)。學(xué)校以“仁者愛(ài)人、師者世范”為校訓(xùn)，注重“兩代師表，共同塑造”，緊緊圍繞人才培養(yǎng)根本任務(wù)，通過(guò)構(gòu)建完善以師德養(yǎng)成為核心的人文素養(yǎng)養(yǎng)成體系，以保教能力為核心的實(shí)踐教育教學(xué)體系等抓手，走出了一條以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展的辦學(xué)之路。

選擇一所好的學(xué)校就讀，未來(lái)必將有不錯(cuò)的發(fā)展。只要學(xué)生自己肯努力提升，就可以憑借自己的實(shí)力，獲得精彩的人生。無(wú)論學(xué)生是否考上理想的學(xué)校，只要自己不放棄，都會(huì)有別的道路可以選擇，正所謂條條大路通羅馬，只有自己不放棄，終將抵達(dá)彼岸。