近幾年，社會(huì)就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，每年都有大批高校畢業(yè)生找不到工作，但是技術(shù)型人才卻一直是各大企業(yè)爭(zhēng)相搶奪的對(duì)象。隨著人們消費(fèi)水平的逐年提升，家家戶戶都擁有了自己的小車。市場(chǎng)決定了對(duì)人才的需求，市場(chǎng)上擁有大量的汽車保有量，這就需要很多汽車類專業(yè)人才，所以同學(xué)們讀一所好的學(xué)校學(xué)汽修專業(yè)知識(shí)是不錯(cuò)的選擇。

浙江長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)性質(zhì)

浙江長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院位于浙江省杭州市西湖區(qū)小和山高教園區(qū)，共享杭城深厚的文化底蘊(yùn)、豐沛的電商資源、完善的公共設(shè)施，坐擁小和山高教園區(qū)優(yōu)美的自然環(huán)境、豐富的教學(xué)資源、便利的交通條件。學(xué)院是省級(jí)高水平專業(yè)群建設(shè)單位。

學(xué)院設(shè)有財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)學(xué)院、商務(wù)與貿(mào)易學(xué)院、管理學(xué)院、人文與教育學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、智能技術(shù)學(xué)院、護(hù)理與健康學(xué)院等八個(gè)二級(jí)學(xué)院及基礎(chǔ)課教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部。

智能技術(shù)學(xué)院介紹

智能技術(shù)學(xué)院設(shè)有工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、汽車電子技術(shù)6個(gè)專業(yè)。中小企業(yè)機(jī)器人應(yīng)用開(kāi)放式實(shí)訓(xùn)基地為浙江省“十三五”示范性實(shí)訓(xùn)基地;《中小微企業(yè)物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目教程》為浙江省普通高校“十三五”新形態(tài)立體化教材。

學(xué)院擁有擁有一支由教授、副教授、高級(jí)技師、高級(jí)工程師、系統(tǒng)分析師等組成的“雙師結(jié)構(gòu)”教師隊(duì)伍。其中高級(jí)職稱教師占專任教師總數(shù)的50%以上，“雙師型”教師占專任教師總數(shù)的75%以上。

為深化人才培養(yǎng)模式改革，成立了“杭港地鐵班”、“吉利學(xué)徒班”、“杭叉智能制造班”、“迅蟻科技班”、“國(guó)自機(jī)器人班”、“之山智控班”、“天煌科技班”等多個(gè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班，組建成立了“龍盛機(jī)器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院”和“校企合作現(xiàn)代學(xué)徒制共同體”，建立了“空中智慧物流協(xié)同創(chuàng)新中心”。

汽車電子技術(shù)專業(yè)特色

教師隊(duì)伍：現(xiàn)有專任教師19人，“雙師”的比例為80%，擁有“高級(jí)技師”的比例為50%。整個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)專兼結(jié)合，專業(yè)技術(shù)職稱和雙師結(jié)構(gòu)合理，教師責(zé)任感強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)特色鮮明，專業(yè)實(shí)踐技能強(qiáng)。

專業(yè)特色

形成“工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)、真實(shí)項(xiàng)目導(dǎo)向”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，建立“專業(yè)課程實(shí)踐+企業(yè)頂崗實(shí)訓(xùn)+職業(yè)資格考證”三維共進(jìn)的綜合實(shí)訓(xùn)鏈，推進(jìn)真實(shí)項(xiàng)目模擬，提高學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力，將課程教學(xué)與職業(yè)技能證書(shū)培訓(xùn)相結(jié)合。

強(qiáng)化綜合實(shí)踐能力的提高和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，在汽車電器與電控技術(shù)實(shí)習(xí)中，指導(dǎo)學(xué)生自行設(shè)計(jì)與制作數(shù)字萬(wàn)用表、汽車全車電路臺(tái)架，大大提高了學(xué)生汽車電器與電控技術(shù)設(shè)計(jì)、制作和檢修能力。“以賽促學(xué)”，積極組織指導(dǎo)學(xué)生參加各類技術(shù)比賽。

實(shí)踐實(shí)訓(xùn)

設(shè)置課內(nèi)實(shí)踐和集中實(shí)訓(xùn)的“雙實(shí)踐”課程體系。建立了多個(gè)現(xiàn)代化的汽車電子技術(shù)綜合校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室及校外實(shí)訓(xùn)基地，兩者互為補(bǔ)充成為本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。

強(qiáng)化校企合作關(guān)系，主動(dòng)與學(xué)校所在地區(qū)的汽車企業(yè)取得聯(lián)系，積極拓展教學(xué)條件，目前已與我校與浙江吉利集團(tuán)、杭州保捷汽車銷售服務(wù)有限公司、杭州德通汽車有限公司、杭州鴻世電器有限公司、浙江日月電器有限公司、杭州風(fēng)火輪汽車音響有限公司、杭州九騰汽車維修服務(wù)有限公司、杭州車益友汽車配件有限公司、杭州運(yùn)通祥寶汽車銷售服務(wù)有限公司等多家建立校外實(shí)訓(xùn)基地。

了解好的學(xué)校，其實(shí)最好的方法就是靠自己去不斷的了解，可以多選擇幾家，對(duì)比一下就很明顯了，還可以通過(guò)咨詢行業(yè)內(nèi)的人士，因?yàn)樾袠I(yè)內(nèi)的人對(duì)此了解得多一些。當(dāng)然好的學(xué)校專業(yè)招生要求也是比較嚴(yán)格的，同學(xué)們可以選擇一所自己覺(jué)得好的學(xué)校，如果還是有時(shí)間學(xué)習(xí)，就抓緊時(shí)間，在最后的時(shí)間里提升自己的成績(jī)，提高報(bào)讀幾率。