要想知道浙江什么汽修學校比較好，就需要了解學校開設的專業(yè)情況，好的專業(yè)有好的就業(yè)前景。現(xiàn)在是汽車時代了，現(xiàn)在汽修、汽車養(yǎng)護美容需求量都非常大，專業(yè)汽車人才緊缺，汽修專業(yè)是一個比較好的方向，能夠?qū)W到專業(yè)的汽修知識，掌握專業(yè)的實操技能，那么我們可以選擇汽修專業(yè)辦學好的學校。

天臺縣職業(yè)教育集團專業(yè)辦學特色

校園占地220畝，擁有國家級實訓基地1個、省高水平專業(yè)2個、省實訓基地3個、省示范專業(yè)3個、省級新興專業(yè)1個、省特色專業(yè)1個、市實訓基地2個、市示范專業(yè)6個、市精品專業(yè)1個、市特色專業(yè)1個。

汽車運用與維修(高考班)、汽車運用與維修(汽車電子技術)、汽車運用與維修

錄取方式：采用的是平行志愿(分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿)錄取原則，請各位學生謹慎選擇志愿。

天臺縣職業(yè)教育集團汽修專業(yè)產(chǎn)教融合

2021年，汽修專業(yè)與安順汽修廠獲批臺州市產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目。學校與浙江銀輪機械股份有限公司開展了企業(yè)新型學徒制試點建設，深度推進產(chǎn)教融合，堅持以對接天臺支柱產(chǎn)業(yè)、服務地方經(jīng)濟建設為目標，架設了校企合作的立交橋,實施“仿真式”、“校企結(jié)合、工學交替”的模式，將學生整個學習過程分解為學校文化課學習、專業(yè)課學習和企業(yè)實訓三個過程，并交替進行。

健全了學生實習的管理機制和配套的管理制度，執(zhí)行有力，運行有效，增強了學生對崗位的適應能力。本年度，浙江銀輪獲評省級產(chǎn)教融合試點企業(yè)。

天臺縣職業(yè)教育集團學生成績

隨著人才培養(yǎng)模式改革和課改等各項改革的深入推進，學生專業(yè)技能過硬，崗位適應能力、就業(yè)競爭力強。2020 學年，畢業(yè)生技能中級證書獲得率達 98.53%，就業(yè)率達 99.41%以上，專業(yè)對口率達 87.28%，每年畢業(yè)生供不應求，深受用人單位的歡迎。近三年，組織學生參加各級技能大賽、參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，成績顯著，獲獎級別高、面廣，獲省級以上近百項。

天臺縣職業(yè)教育集團提供創(chuàng)業(yè)服務

為了給學生提供創(chuàng)業(yè)實踐平臺，也為學生提供創(chuàng)業(yè)服務，學校以 “學生創(chuàng)業(yè)園”作為各專業(yè)學生的校內(nèi)創(chuàng)業(yè)實踐基地，進一步完善《天臺職業(yè)中專創(chuàng)業(yè)園建設制度》、《學生創(chuàng)業(yè)小組管理辦法》等，做到 “機構(gòu)、人員、場地、經(jīng)費”四到位。

目前，創(chuàng)業(yè)園有禪漆坊、快樂營銷、風行車飾、布能布玩、愛不釋手、時光驛站、光速視覺、開門大吉、湖畔電子屋、“管家婆”服務中心、愛尚形象、美食美客、始豐美石等十三個項目。這些創(chuàng)業(yè)項目遍及學校各個專業(yè)，促進了學校的專業(yè)建設。

汽車行業(yè)前景好，很多有志青年躋身到這個行業(yè)中來，有人選擇專業(yè)的院校，有的選擇汽修廠當學徒，跟著師傅學技術，但大部分都是通過在這樣的學校學習之后就業(yè)創(chuàng)業(yè)的，諸多的現(xiàn)實告訴我們，學汽車技術還是要到專業(yè)的汽修學校，學校將理論實訓相結(jié)合，學習效果才能實現(xiàn)。