來(lái)源:承德職教中心 更新日期:2024-10-10 10:10
每個(gè)學(xué)校開(kāi)始招生的時(shí)候都會(huì)制定自己的招生簡(jiǎn)章和招生計(jì)劃,有了相對(duì)應(yīng)的招生計(jì)劃后,學(xué)校才會(huì)更有目標(biāo)的招生,如果能了解到最新的招生簡(jiǎn)章當(dāng)然最好,但若是學(xué)校今年的招生計(jì)劃還沒(méi)有公布,同學(xué)們可以參考學(xué)校去年的招生簡(jiǎn)章,總之,這是一定要了解的內(nèi)容。下面我們來(lái)一起看看承德職教中心的招生簡(jiǎn)章的相關(guān)內(nèi)容吧。
承德縣職教中心始建于1993年,學(xué)校占地面積10.3萬(wàn)平方米,建筑面積2.05萬(wàn)平方米?,F(xiàn)有教職工160人,其中專任教師103人,專任教師中雙師型教師45人?,F(xiàn)有在校生1660人,開(kāi)設(shè)電子電工、服裝設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)制、旅游服務(wù)、幼兒教育、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、果林、畜牧獸醫(yī)、數(shù)控、電焊等中等職業(yè)學(xué)歷教育及技能培訓(xùn)專業(yè);金融、法律、漢語(yǔ)言文學(xué)等電大學(xué)歷教育專業(yè)。
學(xué)校實(shí)行開(kāi)放性辦學(xué),堅(jiān)持長(zhǎng)短結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合、就業(yè)與升學(xué)相結(jié)合的辦學(xué)體制,采取訂單招生、定向培養(yǎng),最大可能地滿足學(xué)生的不同需求,讓每個(gè)進(jìn)入職教中心的學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),都能夠成為就業(yè)有優(yōu)勢(shì),升學(xué)有希望的人。
堅(jiān)持“以學(xué)生為根本,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為生命”,從嚴(yán)治校,實(shí)施全封閉管理,突出德育教育,把教育教學(xué)質(zhì)量做為學(xué)校的立足之本,實(shí)施“素質(zhì)+能力+特色”的人才培養(yǎng)摸式,將學(xué)歷教育與職業(yè)技能培養(yǎng)相結(jié)合、升學(xué)與就業(yè)相結(jié)合,面向未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及人才市場(chǎng)的需要,培養(yǎng)與21世紀(jì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的、具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的、直接在生產(chǎn)服務(wù)技術(shù)和管理第一線工作的應(yīng)用型人才。承德縣職教中心以“承認(rèn)差距、不承認(rèn)差生”為理念,為廣大青年打下創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)的理想平臺(tái),創(chuàng)造了升學(xué)與就業(yè)的良好機(jī)會(huì),取得了良好的社會(huì)效益。
學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有電子電工、果林、財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)、旅游服務(wù)、汽車修理、服裝設(shè)計(jì)與制作。
1、具有初中、高中畢業(yè)證書或同等學(xué)歷者.
2、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信。
3、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史。
4、無(wú)劣跡,無(wú)煙疤,身體健康,熱愛(ài)專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)。
電話:(0314)4314303
地址:河北省承德市承德縣甲山鎮(zhèn)趙家莊村。
因?yàn)楝F(xiàn)在選擇職業(yè)學(xué)校有很多,每所學(xué)校的招生簡(jiǎn)章也是不一樣的,那么同學(xué)們就更應(yīng)該要多看幾個(gè)學(xué)校了,各個(gè)方面多對(duì)比,這樣才知道自己適合讀哪個(gè)學(xué)校,對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展更有幫助。
地址:河北省承德市承德縣甲山鎮(zhèn)趙家莊村
分類:中專專業(yè)
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分類:中專專業(yè)
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