昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學校有哪些專業(yè)?大家都知道一般職高學校里面開設的專業(yè)都是很多的，我們在選擇學校的時候一定要結合自己的情況，一定要選擇適合自己的專業(yè)，同學們可以仔細查看招生簡章。結合自己的興趣對意向專業(yè)了解。接下來，小編就為同學們介紹一下昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學校的專業(yè)設置的基本情況，同學們可以結合自己的考慮來做判斷和選擇。

昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學校專業(yè)名單：護理、技工(鉗工、焊工、電工)、高鐵乘務。

昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學校電子電工專業(yè)介紹

電子電工專業(yè)，是培養(yǎng)具備電子技術和電氣工程的基礎知識，能從事各類電子設備維護、制造和應用，電力生產和電氣制造、維修的復合型技術人才的學科。

以終身教育、素質教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質協調發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。

畢業(yè)環(huán)節(jié)的目的是使學生通過全面運用所學的基本理論和專業(yè)知識，分析、解決工程實際問題，提高學生的獨立工作能力。在保證數學要求的前提下，應盡可能結合生產實際選題，要求學生獨立完成設計任務。畢業(yè)實習使學生了解工廠供配電、生產組織和管理、電氣控制設備的安裝、調試、維修等工作的過程。也可使學生直接參與無線電廠、研究所等企業(yè)的生產、科研實踐活動，使學生了解電子裝置設備的安裝、調試及開發(fā)、研制過程。在實習中注意運用所學知識觀察、分析有關的工程實際問題。

畢業(yè)設計內容可以選擇車間或小型工廠變配電所的電氣系統設計，或中等復雜程度晶閘管直流調速系統設計，或生產機械電力裝備的控制電路設計。要求繪制原理圖(系統圖)、布置圖，編制設計材料表、編寫設計說明書。也可通過一個綜合性的電子裝置的設計過程，鍛煉學生電子技術的應用能力。

昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學校學生就業(yè)

我校培養(yǎng)鉗工、焊工、電子電工等專業(yè)的學生，在學校期間考取北京市資格證書和等級證書，保證合格的學生持證上崗。今年，已經有88名應屆畢業(yè)生被曹妃甸、京唐港等大中型企業(yè)提前錄用，在回訪過程中，學生的優(yōu)異表現受到企業(yè)的高度評價。

上文介紹的關于昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學校招生專業(yè)的信息，相信大家差不多了解了，希望對大家了解學校有所幫助。小編今天帶來的信息就那么多了，如果恰巧你對某一個專業(yè)感興趣的話，不妨再進一步做更多的了解吧。