為展示學(xué)校在多學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)成果，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)不同專業(yè)之間的交流與合作，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情及主動(dòng)性，秦皇島升華中等職業(yè)學(xué)校于12月3-6日開展“多元交融，青春飛揚(yáng)”為主題教學(xué)成果展活動(dòng)，活動(dòng)涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、保育、計(jì)算機(jī)、平面設(shè)計(jì)、醫(yī)療、鐵路、機(jī)電等多個(gè)專業(yè)的作品展示，展示分為實(shí)操類和靜態(tài)作品類，同時(shí)還包括拔河比賽、創(chuàng)意大賽、cosplay比賽等趣味競(jìng)技項(xiàng)目，全體師生在活動(dòng)中感受到校園文化的獨(dú)特魅力以及一年來學(xué)科專業(yè)的教學(xué)結(jié)果。

高一高二學(xué)生參觀三年級(jí)學(xué)長(zhǎng)作業(yè)，從中他們深深感受到學(xué)長(zhǎng)們厚積薄發(fā)的學(xué)習(xí)功底，立志要以三年級(jí)學(xué)長(zhǎng)為榜樣，夯實(shí)基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印，參觀結(jié)束，學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)楦呷龑W(xué)長(zhǎng)們粘貼祝福語，預(yù)祝學(xué)長(zhǎng)們金榜題名，學(xué)業(yè)有成！

醫(yī)療專業(yè)急救大比拼按抽簽編號(hào)進(jìn)行，同學(xué)們的急救技能得到鍛煉，做到學(xué)以致用，吳治穎同學(xué)進(jìn)行心肺復(fù)蘇實(shí)操演練可圈可點(diǎn)，整個(gè)過程讓現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)人感受到生命搶救的緊迫性和專業(yè)重要性，原本那些感覺很枯燥的急救知識(shí)，通過實(shí)操演練變得非常生動(dòng)。

鐵路專業(yè)的同學(xué)們帶我們開啟了一場(chǎng)視覺盛宴，他們熱情、專業(yè)，讓我們感受到鐵路人的職業(yè)精神！

平面專業(yè)藝術(shù)展不僅是一次展示學(xué)生藝術(shù)才華的機(jī)會(huì)，也是促進(jìn)藝術(shù)交流和欣賞的契機(jī)。學(xué)生們可以從其他同學(xué)的作品中汲取靈感，創(chuàng)作者與同學(xué)、老師們分享他們的藝術(shù)創(chuàng)作過程和心路歷程。參觀同學(xué)們可以欣賞到各種不同風(fēng)格、主題和技法的作品，體驗(yàn)藝術(shù)的魅力和多樣性。

幼兒保育同學(xué)們充分發(fā)揮創(chuàng)意，結(jié)合幼兒保育專業(yè)特色，作品惟妙惟肖，獨(dú)具匠心。在這一過程中，同學(xué)們不僅鍛煉了動(dòng)手能力，更培養(yǎng)了同學(xué)們藝術(shù)審美能力和想象力。學(xué)生們?cè)谧髌分谱髦姓宫F(xiàn)出的耐心、細(xì)心和愛心，正是幼兒保育工作中不可或缺的品質(zhì)。

機(jī)電專業(yè)學(xué)生制圖筆法嫻熟，制圖標(biāo)準(zhǔn)；他們的作業(yè)更是規(guī)范整齊，準(zhǔn)確率高。這些作品體現(xiàn)了同學(xué)們積極進(jìn)取的上進(jìn)心、精益求精的嚴(yán)謹(jǐn)、希望你們繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)，未來可期。

一件件紙盒作品讓我們驚嘆學(xué)生們的奇思妙想，變廢為寶的過程不僅鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還讓我們更加珍惜身邊的一切物品。只要我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的心，我們就能在生活中發(fā)現(xiàn)更多的美好和樂趣！

年輕就是要個(gè)性張揚(yáng)，青春不被定義，年輕自有一套，學(xué)生們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中會(huì)遇到各種小問題和學(xué)習(xí)壓力，此次cosplay角色扮演給同學(xué)們提供了一個(gè)展示個(gè)性的機(jī)會(huì)，在此時(shí)拋開外界的阻力，展示自我，在舞臺(tái)上演繹出另一個(gè)自己！

清晰工整的字跡讓大家感受到學(xué)生們記筆記的認(rèn)真和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，可愛的小印章，鼓勵(lì)的話語這些小細(xì)節(jié)中可以看到老師們工作的用心，對(duì)學(xué)生滿滿的關(guān)愛！

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的同學(xué)們，通過代碼控制讓枯燥、單調(diào)的圖形動(dòng)起來，韋老師作為計(jì)算機(jī)專業(yè)課老師，他鼓勵(lì)學(xué)生將理論和實(shí)踐結(jié)合，激發(fā)同學(xué)們的探索精神和創(chuàng)新思維。

此次成果展，涵蓋專業(yè)廣，學(xué)生參與度高，改變了傳統(tǒng)單一的課堂教學(xué)模式，使學(xué)生在參觀、體驗(yàn)、實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，為學(xué)生全方面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！