同學(xué)們參考完中考以后，就開始擔(dān)心自己的成績能否被意向學(xué)校所錄取，每所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)會(huì)在七月份對外發(fā)布，我們可以參考去年本地區(qū)錄取分?jǐn)?shù)線。小編今天把紅河縣職業(yè)高級中學(xué)所在地區(qū)的普高錄取線分?jǐn)?shù)分享出來，供大家參考一下。

2024年紅河州普通高中錄取分?jǐn)?shù)控制線

一、州內(nèi)提前批次民族高中班招生計(jì)劃850人，最低錄取分?jǐn)?shù)控制線為初中學(xué)業(yè)水平考試折算分600分(不含照顧分)。云南師范大學(xué)附屬中學(xué)、云南民族大學(xué)附屬高級中學(xué)、云南民族中學(xué)等3所學(xué)校在紅河州的招生計(jì)劃錄取分?jǐn)?shù)控制線參照提前批次執(zhí)行。

二、州一中、州一中實(shí)驗(yàn)中學(xué)、中央民大附中紅河州實(shí)驗(yàn)學(xué)校、州民族高級中學(xué)、北部縣市一中、慶來學(xué)校免費(fèi)班等第一批次招生計(jì)劃3835人,最低錄取分?jǐn)?shù)控制線為初中學(xué)業(yè)水平考試折算分625(含照顧分)。中本“3+4”貫通培養(yǎng)中職階段招生52人，與第一批次同步進(jìn)行,初中學(xué)業(yè)水平考試折算成績(含照顧分)位次須在50%以前。即:33196名次以前，成績442分以上。

三、州一中實(shí)驗(yàn)中學(xué)定向到校的名額若按照最低錄取控制線漫能完成的,可在本縣市內(nèi)報(bào)有定向志愿未被第一批次高中學(xué)校錄取的考生中調(diào)劑擇優(yōu)錄取，經(jīng)本縣市內(nèi)調(diào)劑后仍未錄滿的計(jì)劃數(shù),在全州填報(bào)過定向志愿未被第一批次高中學(xué)校錄取的考生中調(diào)劑擇優(yōu)補(bǔ)錄。

四、其他批次州內(nèi)普通高中最低錄取分?jǐn)?shù)控制線不再統(tǒng)一劃定，各縣市要依據(jù)《紅河州2024年普通高中學(xué)校招生實(shí)施辦法》下達(dá)的計(jì)劃和應(yīng)招盡招的原則，擇優(yōu)招生，錄滿為止，本縣市生源不能滿足錄滿學(xué)位的,要向州內(nèi)其他縣市開放招生，錄取工作結(jié)束后將錄取最低分報(bào)州教育體育局備案。

紅河縣職業(yè)高級中學(xué)教育教學(xué)改革

學(xué)校實(shí)行以“家”為核心的人性化管理理念，以校企雙主體育人的“訂單式”培養(yǎng)模式，制定合理的教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，推行“快樂8A”教學(xué)，以學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)模式為中心，以主流文化教學(xué)內(nèi)容為重心，把以“教”為核心轉(zhuǎn)變?yōu)橐?ldquo;學(xué)”為核心，把“課本知識(shí)為核心”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;提升學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力為核心”，徹底改變教育模式，回歸市場對人才需求的本質(zhì)。

站在學(xué)生未來適應(yīng)社會(huì)發(fā)展能力需求的角度去發(fā)現(xiàn)、分析和解決學(xué)生的實(shí)際問題，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，全力打造專業(yè)的中型技術(shù)型人才。

在人才培養(yǎng)模式上，我們探索出了“工學(xué)結(jié)合，基于實(shí)際生產(chǎn)過程”的人才培養(yǎng)模式，配以“一體化”的教學(xué)方式和模塊化的教學(xué)內(nèi)容，保證了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

上文介紹的關(guān)紅河縣職業(yè)高級中學(xué)招生分?jǐn)?shù)的信息，相信大家差不多了解了，希望對大家了解學(xué)校有所幫助，想要報(bào)考就不要錯(cuò)過了。學(xué)生在考慮問題的時(shí)候還是要有自己的立場，不要因?yàn)閯e人的建議就跟著別人去進(jìn)行選擇了，這樣如果后期后悔了也只能自己承受。