關(guān)于重慶最好的電子商務(wù)學(xué)校的這個說法其實就是有爭議的，因為最好這個詞就是一個比較主觀的詞語，對于不同的同學(xué)而言“最好”其實也是不同的，一部分同學(xué)可能更在意學(xué)校環(huán)境，所以環(huán)境比較好的學(xué)校對他而言是最好的，一部分同學(xué)可能是在意就業(yè)，所以就業(yè)保障比較好的學(xué)校對他而言是最好的，所以這個“最好”是沒有辦法客觀去評判的。

推薦學(xué)校——重慶江南職業(yè)學(xué)校

重慶江南職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1982年，系教育部認(rèn)定的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，重慶市首批示范中職學(xué)校建設(shè)單位，重慶市文明單位，重慶市依法治校示范校，重慶市出國人才培訓(xùn)基地。

堅持就業(yè)導(dǎo)向，質(zhì)量贏得市場

學(xué)校年招生均突破3000人大關(guān)，連續(xù)三年被市教委評為招生工作先進(jìn)集體。以質(zhì)量贏得口碑，學(xué)校畢業(yè)生以其綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強(qiáng)深受中國格力集團(tuán)、隆鑫工業(yè)集團(tuán)、重慶力帆集團(tuán)、重慶建工集團(tuán)、重慶金龍銅管、深圳華為科技、江津區(qū)人民醫(yī)院等企事業(yè)單位的持續(xù)追捧，畢業(yè)生近三年知名企業(yè)就業(yè)率、專業(yè)對口率和穩(wěn)定滿意率均在95%以上。

近五年來，600余名畢業(yè)生走出國門分別在加拿大、日本、新加坡、約旦等國成功就業(yè)，年收入12萬元以上，真正實現(xiàn)了“出國一人，致富一家，帶動一片”的美好愿望，學(xué)校搭建了實實在在的致富金橋。

堅持改革創(chuàng)新，彰顯特色示范

學(xué)校發(fā)揮輻射作用，與貴州、四川等地職業(yè)學(xué)校開展分段式合作辦學(xué)，托管江安縣第一職中、盤北開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，為重慶市中職學(xué)校“走出去”，實施跨區(qū)域合作辦學(xué)提供了良好范例，兩次在全國東中西部合作辦學(xué)聯(lián)合招生工作會上作經(jīng)驗交流，得到教育部職成司和市教委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

2014年，學(xué)校作為重慶市唯一中職學(xué)校承擔(dān)教育部《縣級職教中心改革發(fā)展》的課題研究;領(lǐng)銜江津區(qū)成功創(chuàng)建國家職業(yè)教育與成人教育示范區(qū)縣。2014年3月，學(xué)校牽頭成立了跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨部門的區(qū)域性農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)集團(tuán)

堅持科學(xué)發(fā)展，提升基礎(chǔ)能力

學(xué)校多渠道融資7000余萬元修建了教學(xué)綜合樓、實訓(xùn)大樓、學(xué)生公寓、田徑運(yùn)動場、學(xué)生綜合服務(wù)中心，完善了學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施。積極爭取上級支持，加強(qiáng)校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)

現(xiàn)有計算機(jī)運(yùn)用、機(jī)械制造、機(jī)械維修、模具加工、電子電工、電力拖動、制冷制熱、建筑測量、汽車實訓(xùn)、服裝制作、臨床護(hù)理等專業(yè)實訓(xùn)室81個，儀器設(shè)備價值達(dá)2400余萬元;按照專業(yè)與產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)原則，通過自建與共建等方式，先后注冊設(shè)立了江南駕校、校辦機(jī)械廠等生產(chǎn)性實訓(xùn)基地6個，極大提升了學(xué)校專業(yè)實訓(xùn)能力。目前，有市級財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地4個，中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個，實訓(xùn)開出率達(dá)95%。

找學(xué)校不要去在意那個“最好”兩個字，最重要的是要看你的需求，你想要找什么樣的學(xué)校，自己最需要什么樣的學(xué)校，那么這類的學(xué)校對你而言就是最好的，其實永遠(yuǎn)沒有一所學(xué)?？梢詫λ腥硕远际亲詈玫模荒苷f在信息了多方對比過后，也考慮到自己的所有需求之后最合適的那一所學(xué)校就是對你而言最好的。