選擇專業(yè)學校要從學校的師資、設(shè)備以及教學模式等方面來了解學校，同時還要考慮一下學校的就業(yè)情況，好的學校也是可以給同學們就業(yè)提供平臺。近年互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度遠遠的超出了我們的想象，所以電子商務(wù)也成了這幾年的發(fā)展非常迅速的行業(yè)，電子商務(wù)專業(yè)就成為同學現(xiàn)在報讀的熱門專業(yè)，我們在了解電子商務(wù)專業(yè)學校的時候，不要忘了了解學校是就業(yè)情況。

桐廬縣職業(yè)技術(shù)學校就業(yè)前景好

學校堅持發(fā)展現(xiàn)代職教，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。有1個國家級示范專業(yè)點和省級優(yōu)勢特色專業(yè)，2個浙江省級示范專業(yè)和浙江省級實訓基地，1個杭州市示范性實訓基地，就業(yè)率達99.2%。

我校積極貫徹浙江省課改方案，緊密校企合作，實行現(xiàn)代學徒制，積極推行“工學交替”的教學機制和“做中學”的學習機制，突出職業(yè)核心能力訓練，師生技能高。近幾年，學校師生在全國、省市縣各級各類競賽中，技壓群雄、屢獲殊榮，總計獲獎300多人次。

學校向社會輸送的畢業(yè)生，素質(zhì)好、崗位適應(yīng)性強、動手能力強，受到用人單位一致好評?？h內(nèi)外骨干企業(yè)紛紛慕名而來，畢業(yè)生供不應(yīng)求，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了重大作用。他們中有商界老總、銀行高管、政府官員、企業(yè)骨干、書法家、詩人、電視臺主持人、創(chuàng)業(yè)者等，在不同行業(yè)崗位上建功立業(yè),為母校贏得了良好的社會聲譽。

桐廬縣職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)情況

專業(yè)名稱	備注
電子商務(wù)	免學費、高考或就業(yè)
電子商務(wù)3+2（與浙江旅游職業(yè)學院聯(lián)辦）	免學費

桐廬縣職業(yè)技術(shù)學校升學途徑

中職學校照樣圓你大學夢，升學途徑有:中高職一體化模式(3+2)、高職自主招生模式、高考升學模式、技能獲獎免試直升大學模式等，所有專業(yè)均可參加浙江省高職考試(全日制)和高職院校自主招生，經(jīng)錄取后與普高學生一起上大學。從2014年起中職生升本科名額逐年遞增。

近三年我校60O余名學生升入高等院校，上線率95%以上，其中本科13人、高職考狀元2人，分別被浙江工商大學、浙江師范大學、溫州商學院、杭州師范大學等高校錄取。2017年我校為學生搭建海外留學通道，組織學生游學澳洲，拓寬學生國際視野，1人留學澳大利亞。

桐廬縣職業(yè)技術(shù)學校一直堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，培養(yǎng)“品行優(yōu)、基礎(chǔ)實、技能強”的現(xiàn)代職場精英。堅持服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和滿足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求，夯實基礎(chǔ)、創(chuàng)新改革、挖掘內(nèi)涵、提升質(zhì)量，打造美麗幸福的現(xiàn)代品質(zhì)職校!

隨著電子商務(wù)的高速發(fā)展，它已經(jīng)影響到整個社會的經(jīng)濟運行與結(jié)構(gòu)，以互聯(lián)網(wǎng)為依托的“電子”技術(shù)平臺，為傳統(tǒng)商務(wù)活動提供了一個無比寬闊的發(fā)展空間。如果要學該專業(yè)，就要對自己有個明確的規(guī)劃，計劃自己的學習目標，只有進行合理學習之后，才能更好地提升自己的能力，擁有好的能力，才能找到更好的工作。