來(lái)源:渭南西北理工職業(yè)學(xué)校 更新日期:2024-10-21 14:44
如今各大職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)都是比較多的,而且有的學(xué)校還是分類的,比如專門的衛(wèi)校,專門的鐵路學(xué)校,今天小編給大家整理的渭南西北理工職業(yè)學(xué)校是一所綜合類的學(xué)校,開(kāi)設(shè)的專業(yè)比較綜合,大家看看有沒(méi)有自己喜歡的專業(yè)呢。
渭南西北理工職業(yè)學(xué)校招生專業(yè):大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)、鐵路運(yùn)營(yíng)管理、電力專業(yè)、化工專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)
1、招生對(duì)象:應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生、年齡不限;
2、培養(yǎng)目標(biāo):在三年內(nèi),使鐵路運(yùn)營(yíng)專業(yè)學(xué)生對(duì)口升入大專院校,升學(xué)率達(dá)98%以上;
3、教學(xué)模式:采用工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式,實(shí)行“1.5+1.5”培養(yǎng)形式。
4、培養(yǎng)方向:高鐵、地鐵及其他鐵路運(yùn)營(yíng)單位的技能和管理人才。
在課程設(shè)置方面,科學(xué)地處理好了公共課、專業(yè)課、實(shí)踐課的關(guān)系,確保各專業(yè)的學(xué)生掌握相應(yīng)的文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和基本技能。學(xué)校公共課、專業(yè)課、實(shí)踐課的課時(shí)比例為4:3:3。學(xué)校重視公共基礎(chǔ)課程建設(shè),除了根據(jù)大綱要求開(kāi)設(shè)的職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政冶與社會(huì)、哲學(xué)與人生4門德育課程外,還開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、歷史、英語(yǔ)、思想政治等公共基礎(chǔ)課,此外還根據(jù)不同專業(yè)的崗位能力遷移開(kāi)設(shè)了藝術(shù)欣賞、心里健康、創(chuàng)業(yè)技能及拓展訓(xùn)練4門拓展課。學(xué)校配有專門的就業(yè)和職業(yè)指導(dǎo)教師,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo),及時(shí)為學(xué)生搜集、傳達(dá)就業(yè)和繼續(xù)教育信息。定期邀請(qǐng)校外專業(yè)人員幫助學(xué)生分析就業(yè)現(xiàn)狀及企業(yè)行業(yè)的就業(yè)指導(dǎo),每學(xué)期向?qū)W生介紹社會(huì)職業(yè)現(xiàn)狀和未來(lái)職業(yè)趨勢(shì),幫助學(xué)生合理選擇職業(yè)
繼成功探索“化學(xué)分析”校本課程之后,2018年軟件與信息服務(wù)專業(yè)(大數(shù)據(jù)方向)使用校本教材(6本)。在課程設(shè)置方面,科學(xué)地處理好了公共課、專業(yè)課、實(shí)踐課的關(guān)系,確保各專業(yè)的學(xué)生掌握相應(yīng)的文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和基本技能。學(xué)校公共課、專業(yè)課、實(shí)踐課的課時(shí)比例為4:3:3。為了確保教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)市場(chǎng)需求,適時(shí)對(duì)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了科學(xué)的調(diào)整。增加了漢語(yǔ)素養(yǎng)課程、晨讀,晚自習(xí)輔導(dǎo)、閱讀。同時(shí),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),有機(jī)滲透德育教育內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。
選擇專業(yè)一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)啊,千萬(wàn)不要想當(dāng)然的去填報(bào)專業(yè),想清楚自己想做什么工作,想往哪個(gè)方向去發(fā)展,這樣你才能有目標(biāo)的去學(xué)習(xí),要不然的話每天就是渾渾噩噩的,自己也不知道該干嘛,這可不是一個(gè)青春朝氣的學(xué)生應(yīng)該有的樣子哦。
地址:渭南市漢馬街中段
分類:中專專業(yè)
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