成績(jī)出來(lái)之后，同學(xué)們能夠通過(guò)參照理想院校的招生錄取分?jǐn)?shù)線的數(shù)據(jù)作為參考，看自己是否有希望被學(xué)校所錄取。分?jǐn)?shù)線是大家考慮學(xué)校的第一要素，每個(gè)學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線也不相同，學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)一般都是從高到低依次錄取的，所以同學(xué)們報(bào)名的時(shí)候要注意自己的分?jǐn)?shù)，盡量要高于學(xué)校的分?jǐn)?shù)線。

遂寧各中學(xué)最新錄取分?jǐn)?shù)線

區(qū)域	學(xué)校	2024年錄取分?jǐn)?shù)	2024錄取人數(shù)	2023錄取分?jǐn)?shù)線	2022錄取分?jǐn)?shù)線	2021錄取分?jǐn)?shù)線	24年和23年分?jǐn)?shù)漲幅對(duì)比
遂寧市	遂中高新校區(qū)	770		726.5	731	2022開始 招生	漲43.5
	遂中介福校區(qū)	718		672.8	670	642	漲45.2
	遂寧一中	637/590		581.8/650	648/568.5	591/539
	遂寧二中南校區(qū)	684		649.5	660	620	漲34.5
	遂寧六中	645		538.5	547	513
	遂寧七中			539.3	568.5	507
	高級(jí)實(shí)驗(yàn)	682		608	666	615	漲74
	遂寧涪江	697.5		678.8	636	645	漲18.7
	遂寧綠然				635	688
	東辰榮興	720		710	700	660	漲10
安居區(qū)	安居中學(xué)	600.5		592.8	553.5	555	漲7.7
	西眉中學(xué)			480	515	460
	攔江中學(xué)				525	488
	安居育才	717		690	710	683	漲27
大英縣	大英中學(xué)	673		661.8	656	605	漲12
	大英育才			533.5	533	450
蓬溪縣	蓬溪中學(xué)	569.5		555.5	584	504	漲14
	蓬溪實(shí)驗(yàn)			496	535	478
	蓬南中學(xué)			516	488	427
射洪市	射洪中學(xué)	724		702.5	735	728	漲21.5
	柳樹中學(xué)	585		552	620	565	漲33
	金華中學(xué)	540		583.5	574	525	漲30
	太和中學(xué)	574.5		568.5	630	515	漲45.5

大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校—推進(jìn)中高職銜接，助推學(xué)生多元成才

學(xué)校把中高職銜接納入人才培養(yǎng)體系，構(gòu)建“升學(xué)、就業(yè)”并舉的分層培養(yǎng)機(jī)制，滿足了不同層次學(xué)生發(fā)展愿望。積極開展與四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川九州技師學(xué)院、成都工業(yè)職院等高職院校的長(zhǎng)期合作，2018年，各專業(yè)中高職銜接升入大學(xué)196人。2019年，本學(xué)年度各專業(yè)中高職銜接升入大學(xué)221人。

大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校—加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，鞏固“國(guó)示”建設(shè)成果

近兩年來(lái)，學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作方面取得成效，與市英創(chuàng)力電子科技有限公司合作，探索出了“校企共育，合作共贏”的新路徑。學(xué)校還著力進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，健全專業(yè)設(shè)置與動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，適度控制電子電器運(yùn)用與維修和服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的招生規(guī)模，新建物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)和工業(yè)機(jī)器人專業(yè)。汽車運(yùn)用與維修專業(yè)(新能源方向)正有序推進(jìn)省級(jí)示范專業(yè)建設(shè)，被列為首批“1+X”證書制度試點(diǎn)。機(jī)械加工技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)已被評(píng)審為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。

大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校—推進(jìn)教學(xué)診改，助推學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

學(xué)校狠抓全國(guó)中職學(xué)校“教學(xué)診斷與改進(jìn)”工作，構(gòu)建了學(xué)校“十三五”發(fā)展目標(biāo)體系，運(yùn)用SOWT分析，對(duì)學(xué)校、專業(yè)、課程、教師、學(xué)生和信息化層面開展分析，制定了兼顧長(zhǎng)期與短期的實(shí)效整改方案，診改推進(jìn)工作已取得實(shí)效。2019年6月14日，接受省教育專家組階段性工作現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，受到高度評(píng)價(jià)。

大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校—加強(qiáng)校企合作，開拓學(xué)生就業(yè)渠道

學(xué)校積極探索校企合作與產(chǎn)教結(jié)合，不斷搭建學(xué)生成才就業(yè)“立交橋”。安排工作組奔赴深圳、重慶、成都等地精心篩選優(yōu)質(zhì)企業(yè)，與企業(yè)簽訂用人協(xié)議，逐步實(shí)現(xiàn)“人才共培、課程共設(shè)、資源共享、實(shí)訓(xùn)基地共建”的校企合作模式。

大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校—開展社區(qū)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)

學(xué)校組建大英縣社區(qū)教育學(xué)院，搭建學(xué)院、學(xué)校、工作站三級(jí)聯(lián)動(dòng)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)。截至目前，開設(shè)公益課程16門，上課600多課時(shí)，16000多人次參培，開展主題活動(dòng)10多次。2018年11月16日，學(xué)院成功舉辦全市社區(qū)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，受到好評(píng)。

很多學(xué)生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿的時(shí)候都擔(dān)心考生的分?jǐn)?shù)上不了自己想要報(bào)考的高中學(xué)校，很多時(shí)候志愿報(bào)的高了，孩子去不了理想的學(xué)校，報(bào)的低了，又心不甘，這個(gè)時(shí)候大家可以上網(wǎng)查詢學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線，然后再根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行填報(bào)。如果大家還有什么不懂請(qǐng)咨詢邦博爾網(wǎng)。