來源:勉縣職業(yè)教育中心 更新日期:2024-10-22 13:20
勉縣職業(yè)教育中心專業(yè)名單:鉗焊、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)及應(yīng)用、幼兒師范、飯店服務(wù)與管理。
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè),適應(yīng)高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要,培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識和應(yīng)用能力,可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等工作的高技能專門人才。
以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識、基本理論為主線,將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的,在保證科學(xué)性的前提下,從工程觀點(diǎn)考慮,刪繁就簡,使理論分析重點(diǎn)突出、概念清楚、實(shí)用性強(qiáng)。在內(nèi)容安排上,以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的,將理論知識的講授與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,將能力培養(yǎng)貫穿于整個教學(xué)過程中。
本專業(yè)第一學(xué)年不分專業(yè)方向,主要在學(xué)校學(xué)習(xí)電子技術(shù)職業(yè)基礎(chǔ)技能。第二學(xué)年,根據(jù)個人興趣,經(jīng)專業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)老師指導(dǎo)選擇電子產(chǎn)品工程技術(shù)或電子質(zhì)量管理技術(shù)專業(yè)方向,學(xué)習(xí)本專業(yè)方向的職業(yè)核心技能;第三學(xué)年,主要進(jìn)行電子技能綜合實(shí)訓(xùn)及技能拓展訓(xùn)練,并進(jìn)行校內(nèi)或校外的頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用主要研究數(shù)控原理和數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控機(jī)床的維修保養(yǎng)等方面的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,在數(shù)控技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行設(shè)備操作、程序編制、工藝實(shí)施等。常見的有數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控鉆床、數(shù)控鏜床、數(shù)控磨床、數(shù)控插齒床、數(shù)控鏜銑床、數(shù)控凸輪磨床、數(shù)控磨刀機(jī)、數(shù)控曲面磨床等。
培養(yǎng)面向各行業(yè)、從事鉗焊技工,懂得焊接結(jié)構(gòu)制造工藝規(guī)程的編制與實(shí)施、簡單焊接夾具的使用、焊接質(zhì)量檢驗(yàn)與分析、焊接工藝試驗(yàn)等;熟練使用、調(diào)整和維護(hù)本工種的主要設(shè)備,備從事機(jī)械制造、裝配、維修的能力,具有一定的裝配工藝的分析能力和操作能力。達(dá)到本專業(yè)中級技能職業(yè)資格水平,頒發(fā)中級技能職業(yè)資格證書。業(yè)務(wù)范圍:主要從事各類機(jī)械制造、工藝焊接等工作。
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分類:中專專業(yè)
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