就女生而言，能學(xué)習(xí)的專業(yè)還是很多的，比如服務(wù)管理類專業(yè)、計(jì)算機(jī)類專業(yè)、財(cái)經(jīng)營銷類專業(yè)、教育類專業(yè)、醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)等都是非常適合的。選擇專業(yè)千萬不要盲目跟風(fēng)，選擇正確的專業(yè)就決定了以后的職業(yè)方向，不能夠直接隨大眾選擇，也不能只考慮自己的想法去學(xué)校，要綜合各方面去考慮，無論是社會(huì)的發(fā)展還是自身的興趣都要一起考慮。

市場營銷專業(yè)

主干課程：營銷心理學(xué)、市場調(diào)查實(shí)務(wù)、市場營銷、商品學(xué)、推銷與談判技巧、市場營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、銷售服務(wù)技術(shù)、現(xiàn)代公關(guān)實(shí)務(wù)技巧、管理學(xué)原理等。

就業(yè)崗位：主要就業(yè)崗位有營銷業(yè)務(wù)管理員、營銷方案策劃員、企業(yè)市場調(diào)查分析員、企業(yè)銷售代表、客戶服務(wù)管理員等。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識(shí)，具備較扎實(shí)的早教專業(yè)技能，能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識(shí)全，實(shí)操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

主要課程：嬰幼兒心理發(fā)展、0-3歲兒童生理與護(hù)理、0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童教育概論、嬰幼兒家庭教育、嬰幼兒行為觀察與評(píng)價(jià)、幼兒文學(xué)、兒歌與兒童故事表演、親子活動(dòng)指導(dǎo)、蒙氏教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂教育理論與實(shí)踐、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、嬰幼兒游戲與指導(dǎo)、美術(shù)、手工、聲樂、舞蹈、鋼琴基礎(chǔ)、幼兒歌曲編配與彈唱、樂理視唱、合唱、音舞欣賞等。

護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：貫徹執(zhí)行國家教育，衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素質(zhì)，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)，人際交往與溝通能力，熟練掌握護(hù)理知識(shí)與操作技能，能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理，保健，康復(fù)，健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型，服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、體育與健康，計(jì)算機(jī)，人體解剖生理學(xué)(解剖)、人體解剖生理學(xué)(生理)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理禮儀、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、老年保健。

職業(yè)資格證書：護(hù)士職業(yè)資格證書

就業(yè)方向：護(hù)士、醫(yī)療護(hù)理員、醫(yī)療救護(hù)員、護(hù)理員

個(gè)人認(rèn)為女孩子讀中專學(xué)校選擇醫(yī)護(hù)類專業(yè)就讀是比較好的。因?yàn)槿缃竦尼t(yī)學(xué)行業(yè)正是缺少專業(yè)的人才，且醫(yī)學(xué)類專業(yè)的發(fā)展在未來都是非常不錯(cuò)的，而且工作環(huán)境大部分都是在醫(yī)院，所以工作環(huán)境相對(duì)來說比較簡單。因此喜歡醫(yī)護(hù)類專業(yè)的同學(xué)就可以選擇醫(yī)護(hù)類的專業(yè)學(xué)習(xí)。