來源：秦皇島技師學院 更新日期：2024-11-07 10:26
每年畢業(yè)季，很多同學選擇專業(yè)都比較頭疼，都想選擇比較好的專業(yè)，但是根據(jù)自己的興趣愛好不同，每個學生選擇也不同，在選擇的時候就會有很多顧慮，小編為大家整理了關于秦皇島技師學院的專業(yè)設置情況，大家可以根據(jù)自己的喜歡去選擇適合自己的專業(yè)。
| 專業(yè)名稱 | 學制 | 招生對象 | 招生人數(shù) |
| 數(shù)控加工 | 3+2 | 初中、高中畢業(yè)生 | 80 |
| 機械設備維修（鉗工） | 3+2 | 初中、高中畢業(yè)生 | 40 |
| 電氣自動化設備安裝與維修 | 3+2 | 初中、高中畢業(yè)生 | 80 |
| 幼兒教育 | 3+2 | 初中、高中畢業(yè)生 | 80 |
| 多媒體制作（影視后期制作方向） | 3+2 | 初中、高中畢業(yè)生 | 80 |
| 多媒體制作（動畫制作方向） | 3+2 | 初中、高中畢業(yè)生 | 80 |
| 多媒體制作（電子競技方向） | 3+2 | 初中、高中畢業(yè)生 | 40 |
| 新能源汽車檢測與維修 | 3+2 | 初中、高中畢業(yè)生 | 80 |
| 汽車維修 | 3+2 | 初中、高中畢業(yè)生 | 40 |
| 多媒體制作（平面設計師方向) | 3+2 | 初中、高中畢業(yè)生 | 80 |
| 航空服務 | 3+2 | 初中、高中畢業(yè)生 | 80 |
| 數(shù)控加工 | 3 | 初中、高中畢業(yè)生 | 40 |
| 機械設備維修（鉗工） | 3 | 初中、高中畢業(yè)生 | 40 |
| 電氣自動化設備安裝與維修 | 3 | 初中、高中畢業(yè)生 | 40 |
| 幼兒教育 | 3 | 初中、高中畢業(yè)生 | 40 |
| 多媒體制作 | 3 | 初中、高中畢業(yè)生 | 40 |
| 汽車維修 | 3 | 初中、高中畢業(yè)生 | 40 |
數(shù)控加工技術專業(yè)
機械制圖、公差配合與技術測量基礎、金屬材料與熱處理、機械設計基礎、工程力學、液壓與氣動技術、機床夾具、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝學、電工電子基礎及操作技能、鉗工技能培訓 數(shù)控車床加工技術、數(shù)控銑床加工中心加工技術、電火花加工技術、AutoCAD、PRO/E三維造型與設計、UG三維設計與數(shù)控編程、MASTERCAM三維設計與數(shù)控編程、數(shù)控機床結構與維護。
隨著社會的發(fā)展，科技的進步，機械專業(yè)對專業(yè)人才的需求在不斷發(fā)生變化。信息技術的高速發(fā)展，特別是CAD/CAM的廣泛應用，帶動了數(shù)控技術的快速發(fā)展，也給傳統(tǒng)的制造業(yè)帶來了革命性的變化。作為人才培養(yǎng)搖籃的各類學校，其相關專業(yè)的建設必須改革，以適應社會的需要。
近幾年，我院在珠三角以及長三角地區(qū)機械行業(yè)的一些重點企業(yè)中，進行了廣泛的人才需求調(diào)查。調(diào)查表明，企業(yè)對生產(chǎn)一線的應用型、技能型專業(yè)人才需求量很大。從需求的專業(yè)看，機械制造、數(shù)控技術及應用、模具設計與制造等專業(yè)人才需求量大。以數(shù)控機床為例，目前我國數(shù)控機床的使用已從飛機制造、軍工儀表擴展到鐵路、 紡織、機械、汽車等行業(yè)。在機械制造業(yè)，有90%以上的行業(yè)使用數(shù)控機床。
在讀中職學校的時候，選擇很重要，學校、專業(yè)前景、興趣愛好以及是否能學到真技術，都是決定未來成功的關鍵。通過自己的努力來創(chuàng)造更好的未來，不管選擇什么樣的專業(yè)，都應該腳踏實地好好學習，努力上進，不管哪個專業(yè)競爭都是有的，自己想要更好的生活，必須付出和努力。
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分類：中專專業(yè)
