對(duì)于成績(jī)不是很理想的初中生來(lái)說(shuō)，沒有考上想讀的高中，可以選擇報(bào)讀一所中專學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在中專學(xué)校都是以專業(yè)知識(shí)和實(shí)操課程為主，不看重文化成績(jī)，招生的門檻也比較低，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也比較豐富，這樣同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)也不會(huì)覺得枯燥，而且只要同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)了，以后畢業(yè)出來(lái)在社會(huì)上是相當(dāng)?shù)暮镁蜆I(yè)。

初中畢業(yè)上中專學(xué)校好嗎

現(xiàn)在職業(yè)技術(shù)人才是緊缺的，國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，讀中專學(xué)?？蓪W(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)知識(shí)，而且初中畢業(yè)后讀中專學(xué)校，可以直接選擇讀五年制專業(yè)，畢業(yè)后就可以獲得大專文憑。

1、上中專，可以先找到專業(yè)多，選擇職業(yè)學(xué)校學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣，選擇自己喜愛的專業(yè)。在中專學(xué)校里，學(xué)生是在一邊學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)更加注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能。專業(yè)的知識(shí)技能已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生存和發(fā)展的必需。

2、中專學(xué)校本來(lái)學(xué)費(fèi)就不高，再加上國(guó)家每年對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)施的國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)及生活補(bǔ)助金等措施，讓家庭投入很少就能使孩子順利完成學(xué)業(yè)。

邯鄲工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

邯鄲市工業(yè)學(xué)校是我市唯一一所綜合性工科普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1975年，占地五十畝，建筑面積4萬(wàn)平方米，教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活設(shè)施完備，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)濃郁。學(xué)校實(shí)行電化教學(xué)，擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體語(yǔ)音室、圖書館、閱覽室、實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)習(xí)工廠。師資力量雄厚，現(xiàn)有高職46名，中職47名，在校生2000多名。目前在校生規(guī)模名列全市中專學(xué)校榜首。

邯鄲工業(yè)學(xué)校辦學(xué)方針

多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“工業(yè)興市，工校為先，服務(wù)社會(huì)、服務(wù)企業(yè)，為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“厚德篤學(xué)、精技創(chuàng)新”治學(xué)之道，本“走進(jìn)來(lái)的是學(xué)生，走出去的是能手”的培養(yǎng)目標(biāo)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了近萬(wàn)名各類專業(yè)技術(shù)人才，遍布全國(guó)各類企事業(yè)單位，已成為各條戰(zhàn)線上優(yōu)秀的骨干力量。由于該校辦學(xué)成果顯著，被市領(lǐng)導(dǎo)贊譽(yù)為“冀南大地上的一顆明珠”，先后獲得省教育改革突出單位、省安全文明校園、省綜合治理先進(jìn)單位、市級(jí)文明單位和市優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子等榮譽(yù)稱號(hào)，已成為我市培養(yǎng)中等職業(yè)技術(shù)人才的重要基地。

邯鄲工業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

30年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“特色立校，質(zhì)量強(qiáng)校”的核心發(fā)展理念，始終將教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)作為學(xué)校工作重中之重，在改革中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)一流。為適應(yīng)市場(chǎng)需要，學(xué)校積極開展教學(xué)改革，重點(diǎn)改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系，根據(jù)市場(chǎng)用人需求分析，定位學(xué)校自身專業(yè)結(jié)構(gòu)，定位課程的主導(dǎo)方向，實(shí)時(shí)修訂教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，徹底改革那些遠(yuǎn)離行業(yè)實(shí)際的學(xué)科型內(nèi)容，改革實(shí)踐性教學(xué)過(guò)分依附理論教學(xué)的現(xiàn)狀，建立理論教學(xué)以夠用為度。交叉課程綜合化，專業(yè)課程加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性的教學(xué)體系。逐步建立和形成實(shí)踐能力和操作能力、應(yīng)用能力和技能綜合能力并重的實(shí)踐教學(xué)體系。培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才，使學(xué)生具有一張文憑多張技能證書。30年來(lái)，學(xué)校非常重視開放辦學(xué)，以面向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)為宗旨，積極開展多形式、多渠道辦學(xué)。學(xué)校相繼與衡水機(jī)電技工學(xué)校，河北省燕山大學(xué)，河北大學(xué)，天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校，進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，擴(kuò)大了學(xué)校的生存和競(jìng)爭(zhēng)能力。與企業(yè)進(jìn)行校企聯(lián)合，實(shí)行定單招生，定單培訓(xùn)，定向上崗。此外，學(xué)校還舉辦大專班，自考班，對(duì)口升學(xué)輔導(dǎo)班，為有志青年繼續(xù)深造創(chuàng)造條件。

中等職業(yè)學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)的需求，針對(duì)不同的學(xué)生群體的特點(diǎn)，開設(shè)了各種各樣的專業(yè)，這樣同學(xué)們選擇性也比較好，可以選擇自己想要就讀的專業(yè)，建議同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校專業(yè)之前，首先要考慮清楚自己的興趣愛好是什么，然后在根據(jù)自己的需求來(lái)選擇適合自己的專業(yè)。