更新日期:2021-08-20 09:09
貴州男孩子讀中專讀什么好?其實(shí)這個(gè)是看同學(xué)們?cè)趺慈ミx擇了,在中專學(xué)校雖然專業(yè)比較多,但是每一個(gè)專業(yè)并不是沒有前途,之所以開設(shè)肯定就是結(jié)合了市場(chǎng)的需求相對(duì)應(yīng)來開設(shè)的,也不是什么專業(yè)好就是適合自己的,最主要的是同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候要根據(jù)自己的興趣愛好和實(shí)際情況來選擇適合自己的專業(yè),因?yàn)楹线m是非常重要的。
培養(yǎng)目標(biāo):建筑設(shè)備技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握建筑設(shè)備工程的基本知識(shí)和技術(shù),具備建筑水、電、通風(fēng)與空調(diào)、樓宇智能化等設(shè)備工程的設(shè)計(jì)、預(yù)決算、安裝施工、運(yùn)行與維護(hù)、質(zhì)量檢驗(yàn)及工程管理等能力的高素質(zhì)技能型人才。就業(yè)面向建筑設(shè)備選型設(shè)計(jì)、建筑設(shè)備安裝、建筑裝潢、造價(jià)咨詢、房產(chǎn)和物業(yè)管理、樓宇智能化、高檔商住樓與寫字樓管理、建筑設(shè)備制造與營(yíng)銷等企(事)業(yè)單位或部門;從事建筑設(shè)備工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、裝配及調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)等技術(shù)和管理工作。
主要課程:建筑設(shè)備制圖與CAD、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機(jī)與控制、建筑供配電、建筑給水排水系統(tǒng)、建筑照明技術(shù)、電氣消防技術(shù)、建筑弱電技術(shù)、樓宇智能化技術(shù)、空調(diào)與制冷技術(shù)、管道施工技術(shù)、電氣工程施工技術(shù)、建筑設(shè)備工程造價(jià)等。
就業(yè)方向:建筑設(shè)備選型設(shè)計(jì)、建筑設(shè)備安裝、建筑裝潢、造價(jià)咨詢、房產(chǎn)和物業(yè)管理、樓宇智能化、高檔商住樓與寫字樓管理、建筑設(shè)備制造與營(yíng)銷等企(事)業(yè)單位或部門;從事建筑設(shè)備工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、裝配及調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)等技術(shù)和管理工作。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的職業(yè)道德,具備高速鐵路信號(hào)崗位技術(shù)能力和綜合素質(zhì),能從事高速鐵路信號(hào)控制設(shè)備生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)維護(hù)、故障處理等技術(shù)工作的高端技能型專門人才。畢業(yè)生主要面向高速鐵路電務(wù)維護(hù)、高鐵信號(hào)工程施工等單位。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):電路基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、高速鐵路鐵路信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備維護(hù)、高速鐵路車站自動(dòng)控制系統(tǒng)維護(hù)、鐵路區(qū)間自動(dòng)控制系統(tǒng)維護(hù)、微機(jī)監(jiān)測(cè)設(shè)備運(yùn)用與維護(hù)、鐵路信號(hào)設(shè)計(jì)與施工、高速列車運(yùn)行自動(dòng)控制系統(tǒng)維護(hù)、城市軌道交通自動(dòng)控制設(shè)備維護(hù)、行車調(diào)度自動(dòng)控制設(shè)備維護(hù)、機(jī)車信號(hào)設(shè)備維護(hù)、鐵道信號(hào)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等主要課程及以上專業(yè)核心課程的課內(nèi)實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向:高速鐵路、城市軌道交通、各鐵路信號(hào)設(shè)備生產(chǎn)及工程施工單位。主要從事高速鐵路信號(hào)設(shè)備的維護(hù)及管理等工作。
選擇專業(yè)的時(shí)候一定要認(rèn)真思考,不要去選擇一些熱門但是并不擅長(zhǎng)的專業(yè),這樣同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的過程中也是沒有什么興趣愛好的,建議在選擇專業(yè)的時(shí)候要根據(jù)自身情況來考慮,首先要看自己對(duì)哪當(dāng)面比較感興趣,因?yàn)榕d趣是最好的老師,然后在選擇專業(yè)的時(shí)候也可以看下專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢(shì),這樣也更有利于同學(xué)們來選擇適合的專業(yè)。