說道就業(yè)很多人會覺得就業(yè)是社會決定的，其實不然，就業(yè)好不好一個是選擇一個是努力，很多本來不好的行業(yè)，通過一些人的研究與創(chuàng)新，行業(yè)的就業(yè)越來越好，學生不要一直呆在一種固定思維下學習，要走出去多和不同的人進行交流，增加自己對社會的了解程度，也是給自己更多的選擇思維。那么，接下來給大家介紹下好就業(yè)的中專學校。

好就業(yè)的中專學校：南京工業(yè)技術學校

校企融通 就業(yè)有路

國家現(xiàn)在大力提倡發(fā)展職業(yè)技能教育，該校學生在校進行初中五年制高級技工學習的同時，還可以兼修合作高等院校的成教大專課程，學生在校既完成了高級技工教育，又完成了大專學歷教育，畢業(yè)后，自然深受用人單位歡迎。

在長期的辦學實踐中，南京工業(yè)技術學校不斷加強教育教學改革，努力推進素質教育，著力培養(yǎng)學生的敬業(yè)和誠實守信的品質。學校與200多家用人單位建立了長期穩(wěn)定的合作關系。

完善的就業(yè)保障機制

學校就業(yè)指導辦統(tǒng)一管理學生的實習、就業(yè)、應聘及后期就業(yè)管理服務等，每年將畢業(yè)生專業(yè)、人數(shù)、就業(yè)意向等整理建庫，根據(jù)畢業(yè)生情況有針對性的組織聯(lián)系用人單位到校面試招聘或安排畢業(yè)生到對口企業(yè)實習就業(yè)。該校與200多家企事業(yè)單位簽訂了校企合作協(xié)議并與重點單位達成了定向委培就業(yè)協(xié)議，學校還直接以企業(yè)冠名班形式與企業(yè)進行聯(lián)合培養(yǎng)。

如何提升學生就業(yè)率

一個是學生正確就業(yè)意識的建立(這個分兩個效果，1是促進，學生調整合適的就業(yè)心態(tài)，愿意去從事目前能夠從事的行業(yè);2是抑制，學生保留專業(yè)心態(tài)，不愿意去從事沉沒專業(yè)的工作)。

二個是校企合作的建立，也不一定非要從學校層面，從院系專業(yè)甚至是作為畢業(yè)班輔導員層級出發(fā)，都可以建立與企業(yè)的合作關系，?？圃合蹈右⒁獗Ьo本地人才的大腿。

就業(yè)再好也需要學生自己規(guī)劃好。學習的時光是短暫的，所以學生要珍惜下學習的幾年，現(xiàn)在學到的知識都是有價值的，以后遇到一個機會的時候，你也有能力好好的抓住，知識的力量也是可以讓你有更多的人生思考。