在社會(huì)中的崗位上，都有著各種不同的專業(yè)領(lǐng)域，學(xué)生選擇專業(yè)的時(shí)候要考慮自己未來(lái)想要從事的職業(yè)，在專業(yè)的學(xué)習(xí)是對(duì)職業(yè)和工作打基礎(chǔ)，如果你學(xué)校學(xué)習(xí)不好，在工作中也會(huì)遇到各種問(wèn)題，到那時(shí)候想要學(xué)習(xí)可能就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，所以學(xué)生要提前準(zhǔn)備好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己的學(xué)習(xí)成為自己找工作的砝碼。那么，接下來(lái)給大家介紹下中專學(xué)校里的專業(yè)設(shè)置。

通信技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才，畢業(yè)生應(yīng)具備通信類學(xué)科的基本理論和知識(shí);具備電子信息的采集、處理、傳輸、交換和顯示技術(shù)的應(yīng)用能力;具備較強(qiáng)的通信工程施工、維護(hù)及應(yīng)用能力;具備移動(dòng)通信、光纖通信等網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)能力及手機(jī)、電視機(jī)、對(duì)講機(jī)、電話機(jī)、PDA等多種通信終端的使用、調(diào)試和維修能力。

主要課程：本專業(yè)主要開(kāi)設(shè)電氣技術(shù)基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、高頻電子技術(shù)、通信原理、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)、視頻技術(shù)、光纖通信技術(shù)、電磁波與無(wú)線技術(shù)、程控交換技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、通信線路施工監(jiān)理、通信設(shè)備綜合實(shí)訓(xùn)等課程。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生能在電子信息產(chǎn)業(yè)從事有關(guān)通信技術(shù)的應(yīng)用與開(kāi)發(fā)，通信設(shè)備生產(chǎn)線運(yùn)行的技術(shù)維護(hù)與管理;在中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)網(wǎng)通等通信公司從事網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，電子、通信產(chǎn)品的安裝調(diào)試、銷售與售后服務(wù);印制電路板的設(shè)計(jì)及制作等工作。

傳播與策劃

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握傳播與策劃的基本知識(shí)和技能，具備策劃、運(yùn)營(yíng)、創(chuàng)意寫(xiě)作和溝通協(xié)調(diào)能力，從事記者、編輯、媒體策劃、商業(yè)傳播、公共關(guān)系等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：新媒體理論與實(shí)務(wù)、創(chuàng)意寫(xiě)作、節(jié)目策劃、新聞編輯、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷、公共關(guān)系等。

就業(yè)面向：主要面向傳媒行業(yè)，在媒介內(nèi)容生產(chǎn)、媒介產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)管理、組織形象傳播崗位群，從事記者、編輯、編導(dǎo)、創(chuàng)意策劃、媒介產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、傳播項(xiàng)目管理、公共關(guān)系等工作。

電子信息工程技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：電子信息工程技術(shù)專業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中占有極其重要的地位，在通信領(lǐng)域中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。隨著第四代移動(dòng)通信(5G)技術(shù)的大量普及、商用，需要大量的從事5G移動(dòng)通信設(shè)備的檢測(cè)、調(diào)試、組裝、維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的高素質(zhì)、高技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

主要課程：融合通信工程實(shí)踐、光傳輸技術(shù)、現(xiàn)代交換技術(shù)、光接入網(wǎng)絡(luò)+三網(wǎng)融合創(chuàng)新應(yīng)用、5GLTE移動(dòng)通信技術(shù)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化、5G移動(dòng)通信系統(tǒng)全網(wǎng)建設(shè)綜合實(shí)驗(yàn)等。

就業(yè)面向：面向通信服務(wù)企業(yè)從事5G移動(dòng)通信系統(tǒng)安裝調(diào)測(cè);移動(dòng)通信工程設(shè)計(jì)、概預(yù)算;5G網(wǎng)絡(luò)測(cè)試、優(yōu)化;移動(dòng)通信設(shè)備維護(hù);移動(dòng)通信工程項(xiàng)目管理;移動(dòng)通信工程監(jiān)理;通訊設(shè)備的銷售等。

在專業(yè)的選擇上，學(xué)生應(yīng)該占有主導(dǎo)的權(quán)利，家長(zhǎng)不應(yīng)該干涉態(tài)度平。家長(zhǎng)可以提提建議，不要干涉他們的決定，他們的學(xué)習(xí)之路還是要自己去把握，這樣你也不用有太大的心理負(fù)擔(dān)，并且學(xué)生是會(huì)成長(zhǎng)的，只有靠自己才不至于有更大的遺憾。