更新日期：2021-04-20 13:43
陜西什么衛(wèi)校就業(yè)好?陜西有很多衛(wèi)校辦學(xué)的時(shí)間都比較長(zhǎng)，所以擁有較好的師資團(tuán)隊(duì)，而且這些學(xué)校辦學(xué)教委成熟，也有自己固定的合作醫(yī)院，這樣學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)了相應(yīng)的技能知識(shí)后，就可以被學(xué)校直接安排到醫(yī)院上班，也是非常不錯(cuò)的。下面就為大家推薦一所就業(yè)好的衛(wèi)校。
穩(wěn)定的就業(yè)率
學(xué)校還努力拓展學(xué)生就業(yè)渠道，畢業(yè)生遍布全國(guó)20多個(gè)省、市和加拿大、澳大利亞、新加坡等10多個(gè)國(guó)家的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，與西安市多家三甲醫(yī)院達(dá)成優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上。
我校學(xué)生在省級(jí)、國(guó)家級(jí)中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理技能大賽中多次獲獎(jiǎng)，2014年6月，我校曾競(jìng)同學(xué)代表陜西省參加全國(guó)護(hù)理技能大賽榮獲一等獎(jiǎng)，填補(bǔ)了陜西省在該項(xiàng)賽事上的空白;2015年6月，我校4位參賽選手在陜西省護(hù)理技能大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)兩名。2014年5月，首屆全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)院校檢驗(yàn)技能競(jìng)賽在我校隆重舉行，我校三名同學(xué)獲個(gè)人綜合特等獎(jiǎng)，一人獲個(gè)人綜合二等獎(jiǎng)，并榮獲團(tuán)體特等獎(jiǎng)。2015年在第二屆全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)院校檢驗(yàn)技能競(jìng)賽中，我校以團(tuán)體總分第一獲得中職組團(tuán)體“特等獎(jiǎng)”，三位參賽選手分別獲得個(gè)人總分 “一等獎(jiǎng)”兩名和 “二等獎(jiǎng)”一名的優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工149人，專職教師103人，雙師型教師20人，其中博士學(xué)歷3人，研究生學(xué)歷54人，高級(jí)職稱56人，中級(jí)職稱44人。學(xué)?，F(xiàn)有行政科室15個(gè)，有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、基礎(chǔ)護(hù)理、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、公共基礎(chǔ)5個(gè)教研室。
目前學(xué)校全日制在校生總?cè)藬?shù)達(dá)到2573人。上海遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育在校學(xué)生總數(shù)509人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自1951年至今，學(xué)校培養(yǎng)出各級(jí)各類學(xué)生4萬(wàn)多名，為省內(nèi)外各醫(yī)療衛(wèi)生單位輸送了大量?jī)?yōu)秀的衛(wèi)生技術(shù)人才。
首先，醫(yī)護(hù)人員緊缺，國(guó)家重點(diǎn)扶持工作，醫(yī)學(xué)類專業(yè)譬如護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，世界上許多國(guó)家也十分缺少醫(yī)護(hù)人員。根據(jù)我國(guó)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)顯示，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這也為學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)專業(yè)的學(xué)生提供了良好的發(fā)展空間，醫(yī)護(hù)人員的缺失將會(huì)為許多人創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
其次隨著我國(guó)人口的老齡化，國(guó)家對(duì)老年護(hù)理人才的缺失也越來(lái)越大，養(yǎng)老專業(yè)人才的匱乏是無(wú)法忽略的短板。據(jù)民政部的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，全國(guó)失能老人按照養(yǎng)護(hù)比例1：3，大約需要護(hù)理人員1000萬(wàn)名，而目前來(lái)看我國(guó)總共老年護(hù)理人員僅有100萬(wàn)，專職養(yǎng)老護(hù)理人員才30萬(wàn)，拿到養(yǎng)老護(hù)理資格證書的僅3萬(wàn)。養(yǎng)老人才明顯缺失，老年護(hù)理學(xué)方面專業(yè)設(shè)置缺位，
將會(huì)吸引更多的人投入到這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)，此間有專家表示，老年護(hù)理專業(yè)教育根據(jù)社會(huì)需要而誕生，并擁有廣闊的市場(chǎng)，該專業(yè)教育將大有發(fā)展前途。職業(yè)院校要順勢(shì)而為，大力培養(yǎng)合格的老年護(hù)理人才，滿足老齡社會(huì)的護(hù)理人才需求，這對(duì)積極應(yīng)對(duì)我國(guó)老齡化社會(huì)的到來(lái)有著深遠(yuǎn)意義。
不管就讀的是哪所衛(wèi)校就業(yè)都有保障，都是可以知道衛(wèi)校之間所開設(shè)的專業(yè)情況是比較好的，當(dāng)然了也就會(huì)發(fā)現(xiàn)到就業(yè)方面的問(wèn)題也是與每個(gè)學(xué)生自己有所聯(lián)系的，畢竟好的就業(yè)，也是需要學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握能力是比較不錯(cuò)的，以及努力也是需要被考慮其中的。
