蘭州2021年哪個(gè)中專學(xué)校就業(yè)比較好?大部分想要就讀中專學(xué)校的學(xué)生，文化成績都不是很好。這樣的情況下如果勉強(qiáng)去讀普高，并不能保證孩子的成績就一定能跟上教學(xué)，更不能夠保證孩子能考上好的大學(xué)然后畢業(yè)找到好的高薪的工作。

推薦學(xué)校——蘭州裝備制造技師學(xué)院就業(yè)率

在就業(yè)方面，學(xué)院堅(jiān)持職業(yè)教育就是就業(yè)教育的方針，把就業(yè)安置和頂崗實(shí)習(xí)緊密聯(lián)系起來，為企業(yè)輸送合格人才，為學(xué)生尋找理想工作，加強(qiáng)就業(yè)跟蹤服務(wù)。

學(xué)院已與市內(nèi)20余家機(jī)械加工企業(yè)、東部沿海16家企業(yè)建立了相對(duì)穩(wěn)定的用工關(guān)系，初步形成了“立足蘭石，輻射周邊，走向長三角和珠三角”的就業(yè)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，就業(yè)率連年保持在95%以上。

良好的就業(yè)形勢，帶來了不斷擴(kuò)大的生源，為學(xué)院擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模提供了可能，也成為學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

蘭州裝備制造技師學(xué)院校企合作

以蘭石集團(tuán)公司為依托，積極開展院(校)企合作“院(校)企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”是伴隨著職業(yè)教育發(fā)展與社會(huì)發(fā)展而出現(xiàn)的一種新型的辦學(xué)模式，使企業(yè)和學(xué)校(院)充分利用雙方優(yōu)勢，互惠互利，在雙贏的基礎(chǔ)上采用企業(yè)與學(xué)校零距離接觸、理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合、課堂教學(xué)與生產(chǎn)現(xiàn)場相結(jié)合的教學(xué)模式，也是培養(yǎng)實(shí)用型技能人才的培養(yǎng)模式。

為此，學(xué)院以蘭石集團(tuán)為依托，充分發(fā)揮蘭石集團(tuán)多年來開展了廣泛的合作，先后與蘭石煉化公司、蘭石建安公司、蘭石合資公司等多家企業(yè)開展了訂單式培養(yǎng)合作。近年來，學(xué)院以產(chǎn)權(quán)為紐帶，使數(shù)控與機(jī)加車間、冷作工與焊工車間與蘭石四方公司進(jìn)行了深度合作，實(shí)現(xiàn)了“廠中校、校中廠”模式。四方公司可在學(xué)校實(shí)習(xí)廠進(jìn)行生產(chǎn)，

學(xué)生既可以在實(shí)習(xí)廠學(xué)習(xí)技能，也可以在四方公司其他車間學(xué)習(xí)技能，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)踐中學(xué)習(xí)技能的目標(biāo)。實(shí)踐證明，通過這種模式教學(xué)，學(xué)生邊學(xué)邊干，學(xué)生反應(yīng)技能提高很快，學(xué)生學(xué)習(xí)技能的興趣大大提高了。

蘭州裝備制造技師學(xué)院概括

蘭州裝備制造技師學(xué)院暨蘭石技校(以下簡稱學(xué)院)，始建于1956年，前身是第一機(jī)械工業(yè)部蘭州工人技術(shù)學(xué)校，同時(shí)學(xué)院還設(shè)有甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘭州校區(qū)。

學(xué)院以高端能源裝備大型龍頭企業(yè)-蘭石集團(tuán)為依托,在企業(yè)的直接領(lǐng)導(dǎo)和扶持下不斷發(fā)展壯大，如今已成為在校生2300余人的國家重點(diǎn)技工院校、國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地和甘肅省高技能人才培訓(xùn)基地。

蘭州裝備制造技師學(xué)院教學(xué)成果

學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師84人，多年來為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)各類人才3萬余人，他們?cè)诟髯詬徫簧辖üαI(yè)、勵(lì)志成才，其中有百余人成為本企業(yè)勞動(dòng)模范;有130余人獲得“全省技術(shù)能手”和省市級(jí)勞動(dòng)模范稱號(hào)。

81屆畢業(yè)生闕衛(wèi)平榮獲“全國技術(shù)能手”、“全國勞動(dòng)模范”稱號(hào)和中華技能大獎(jiǎng)，享受國務(wù)院特殊津貼，榮選為黨的十九大代表;90屆畢業(yè)生魏本強(qiáng)榮獲“集團(tuán)勞模、蘭石工匠”;91屆畢業(yè)生鄒斌榮獲“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;、“全國勞動(dòng)模范”，并享受國務(wù)院特殊津貼;

96屆畢業(yè)生孟靖春榮獲“甘肅省技術(shù)標(biāo)兵、集團(tuán)勞模”;05屆畢業(yè)生朱家彪榮獲“甘肅省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;;05屆畢業(yè)生彭正斌榮獲“甘肅省技術(shù)能手”;08屆畢業(yè)生石安太榮獲“集團(tuán)勞模”“蘭石杰出青年”等。

小編總結(jié)

現(xiàn)在的中專學(xué)校都是推薦就業(yè)的，都不會(huì)包就業(yè)。包就業(yè)的時(shí)代已經(jīng)過去很久了，推薦就業(yè)的學(xué)?？梢宰屚瑢W(xué)們有更多選擇，有更多條件自己抉擇想去的單位。就目前就業(yè)來講，還是一個(gè)非常難的問題。就算是國家想要徹底解決這個(gè)問題都還有點(diǎn)難度，何況是學(xué)校。學(xué)校能做的就是最大程度上的緩解學(xué)生的就業(yè)困難問題。