初中畢業(yè)成績(jī)不好，如果繼續(xù)上高中由于基礎(chǔ)差，跟不上學(xué)校進(jìn)度，學(xué)習(xí)壓力大，孩子苦不堪言。有些人會(huì)選擇上中專學(xué)校，可以學(xué)習(xí)一門技術(shù)好在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立足。所以選擇一所認(rèn)真負(fù)責(zé)的中專學(xué)校對(duì)于孩子的發(fā)展至關(guān)重要。

推薦學(xué)校——蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校介紹

學(xué)?？傉嫉孛娣e106.8畝，已形成“一校三區(qū)”的辦學(xué)格局。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1964年的蘭州市職業(yè)中學(xué)。1994年成立“甘肅省蘭州文科職業(yè)中專”;2000年被省教育廳確定為“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”。

2001年被教育部確定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”。2008年改制為蘭州文科中等專業(yè)學(xué)校;2009年更名為蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校，成立了蘭州理工職教集團(tuán)。學(xué)校確立了“抓管理、練內(nèi)功、上質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹精品”的辦學(xué)目標(biāo)。

近年來，通過合并、新建形成了一校三區(qū)的辦學(xué)格局;完成了改制中專、更名蘭州理工中專等外延發(fā)展和體制改制;形成了學(xué)校管理、教育、教學(xué)、科研、辦學(xué)模式等內(nèi)涵軟實(shí)力整體提升的特色。

蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校招生報(bào)名

招生對(duì)象：初、高中應(yīng)屆畢業(yè)生(重點(diǎn)為蘭州市三縣五區(qū)生源，不招收往屆生、不參加中考學(xué)生、中考成績(jī)未達(dá)到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生)。

報(bào)名時(shí)間：6月開始報(bào)名

報(bào)名攜帶材料：攜帶中考成績(jī)單原件、戶口本(或身份證)及2寸紅底彩色電子照片。

蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校班級(jí)管理

班主任“嚴(yán)要求、勤督促、抓養(yǎng)成”，通過家校聯(lián)系、社會(huì)服務(wù)、電話采訪、家長(zhǎng)會(huì)和形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，使班級(jí)管理貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、形成良好的團(tuán)隊(duì)精神、建立和諧的人際關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生充滿自信，明確目標(biāo)，提高就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)道德素養(yǎng)。

蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校升學(xué)畢業(yè)

升學(xué)途徑：學(xué)校學(xué)生可參加全省“高職單招”考試，進(jìn)入甘肅省高等院校深造;在校生可參加成人高考，成績(jī)合格者，可到我校與蘭州商學(xué)院、蘭州城市學(xué)院、蘭州理工大學(xué)聯(lián)辦大專對(duì)口深造。目前，我校計(jì)算機(jī)、財(cái)經(jīng)、學(xué)前教育、汽車制造與維修4個(gè)專業(yè)的學(xué)生可進(jìn)行中專、大專套讀，學(xué)?，F(xiàn)有以上專業(yè)大專畢業(yè)生275名，在讀生973名。

畢業(yè)：學(xué)生畢業(yè)后，由省教育廳審核統(tǒng)一發(fā)放普通中專文憑，并發(fā)放擇業(yè)通知書，在蘭州市擇業(yè)后戶口可遷入本市。

小編總結(jié)

中專學(xué)校雖然不被許多的學(xué)生所注重，可是它還是有存在的價(jià)值，由于中國(guó)的人口是十分的巨大的，并不是每一個(gè)學(xué)生都是有機(jī)遇去讀普通高中的，初中畢業(yè)生后選擇中專學(xué)校的學(xué)生也捫心自問，而且中專學(xué)校的學(xué)生也是能夠有很多的選擇的，既能夠立即工作中，還可以去升上?？苹蚴谴髮W(xué)本科再次開展攻讀。