貴陽(yáng)初中生有哪些軌道交通學(xué)校?軌道交通學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)都是和軌道交通相關(guān)的，軌道交通學(xué)校的專業(yè)都是按照社會(huì)中行業(yè)的需要而設(shè)置的，同學(xué)們畢業(yè)以后就可以直接走向工作崗位。軌道交通學(xué)校有許多專業(yè)都是非常適合同學(xué)們學(xué)習(xí)的，其實(shí)在糾結(jié)學(xué)校的同時(shí)，我們更需要了解的是學(xué)校的辦學(xué)情況。

貴陽(yáng)精工科技學(xué)校介紹

貴陽(yáng)精工科技學(xué)校創(chuàng)辦于1981年，隸屬于省教育廳，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專、首批省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校，國(guó)家教育改革發(fā)展示范建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校，建有中央財(cái)政支持的國(guó)家職業(yè)教育數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地和汽車維修實(shí)訓(xùn)基地，是貴州唯一同時(shí)擁有兩個(gè)裝備制造類國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地學(xué)校。

校企合作辦學(xué)項(xiàng)目30余項(xiàng)，曾獲得省職教科研課題二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，主編、參編、主審中高職規(guī)劃教材10部，自編校本教材6部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇。學(xué)校結(jié)合貴州新型工業(yè)化發(fā)展的需要，建立了以數(shù)控技術(shù)、汽車制造與檢修、機(jī)電設(shè)備與安裝為龍頭，涵蓋模具、焊接、中藥制藥、旅游酒店、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、物流等23個(gè)方向的專業(yè)體系。

貴陽(yáng)經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)校介紹

實(shí)現(xiàn)職業(yè)院校和產(chǎn)業(yè)園區(qū)企業(yè)的廠房、教室、宿舍、設(shè)備、場(chǎng)地以及技術(shù)人才等軟硬件資源共享的校企深度合作模式”，學(xué)校將校址搬遷至貴陽(yáng)市白云區(qū)電商產(chǎn)業(yè)園區(qū)，占地面積215畝，校舍建筑面積53200平方米，固定資產(chǎn)總值4000余萬(wàn)元，現(xiàn)有在校學(xué)生1800余人，教職工142名。

學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，秉承“以德立校、以技樹人、以業(yè)生存、以量發(fā)展”的辦學(xué)理念、“敬業(yè)、樂業(yè)、高效”的校訓(xùn)、“德技工學(xué)、自強(qiáng)奮進(jìn)” 的校風(fēng)、“德技樹人、教品勵(lì)節(jié)”的教風(fēng)、“做人真善美、學(xué)技勤練精”的學(xué)風(fēng)，以“辦好百姓滿意的職業(yè)教育”為辦學(xué)目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)“求真、宗善、創(chuàng)美、勤勉”的學(xué)校精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行。

現(xiàn)在的高鐵、動(dòng)車、城市軌道交通以及鐵路技術(shù)等崗位人才，具有極其廣闊的發(fā)展前景，就業(yè)率高，就業(yè)前景好。但是同學(xué)們的興趣愛好以及特長(zhǎng)都有所不同，對(duì)專業(yè)的選擇熱度也不同，誰(shuí)也不能肯定同學(xué)們畢業(yè)以后社會(huì)的發(fā)展情況是什么樣的，這個(gè)發(fā)展還是要看自己的情況，選擇自己感興趣的專業(yè)。