選擇學(xué)校學(xué)生們，在對(duì)中專學(xué)校間所進(jìn)行開(kāi)設(shè)的介紹所進(jìn)行了解后，是會(huì)知道專業(yè)的開(kāi)設(shè)介紹是比較多的，而男孩子對(duì)其這方面的選擇情況更多，這就需要考慮到多方面地情況所進(jìn)行判斷了。首先便是從每個(gè)男生自己的自身情況所進(jìn)行考慮，其次便是自己感興趣的，或者是想要選擇的，都是可以進(jìn)行報(bào)讀的，畢竟專業(yè)間的選擇在性別方面是沒(méi)有太大的要求。

1、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向自動(dòng)化、機(jī)械加工、汽車(chē)、新能源等行業(yè)，掌握電工電子、電動(dòng)機(jī)、機(jī)械制造等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握自動(dòng)控制、運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)機(jī)器人控制、計(jì)算機(jī)數(shù)字控制(CNC)等專業(yè)知識(shí)，能從事工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的編程模擬、安裝調(diào)試、操作維護(hù)、銷(xiāo)售服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門(mén)人才。

主要課程：《機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)》、《機(jī)器人控制技術(shù)》、《機(jī)器人視覺(jué)與傳感技術(shù)》、《工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與編程》、《現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)及其應(yīng)用》、《典型電氣控制設(shè)備專項(xiàng)訓(xùn)練》、《自動(dòng)生產(chǎn)線的集成與控制》、《嵌入式控制系統(tǒng)專項(xiàng)訓(xùn)練》、《機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)專用周》、機(jī)器人技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)、《電工電子實(shí)訓(xùn)》、《頂崗實(shí)習(xí)》、《畢業(yè)實(shí)踐》。

2、康復(fù)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)施合格+專長(zhǎng)的培養(yǎng)原則，培養(yǎng)能適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展;掌握康復(fù)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)技能;具有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力的技術(shù)型、應(yīng)用型人才。

能力目標(biāo)：掌握必須的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)與技能;掌握扎實(shí)的康復(fù)功能評(píng)定和康復(fù)治療技術(shù)的基本知識(shí)與技能。 掌握殘損、慢性病、老年病的康復(fù)治療能力;掌握具備常用的護(hù)理技能和康復(fù)護(hù)理技能。

就業(yè)方向：康復(fù)技士、物理康復(fù)師、作業(yè)康復(fù)師、言語(yǔ)康復(fù)師、聽(tīng)力檢測(cè)、助聽(tīng)器銷(xiāo)售等。

3、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)知識(shí)，有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。

主要課程：城市軌道交通服務(wù)禮儀、城市軌道交通概論、軌道交通客運(yùn)組織與票務(wù)管理、軌道交通安全管理、軌道交通設(shè)備管理、軌道交通行車(chē)管理與運(yùn)營(yíng)調(diào)度、列車(chē)員素質(zhì)與服務(wù)技能實(shí)訓(xùn)、專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向：主要從事城市軌道交通企業(yè)客運(yùn)、站務(wù)、安檢、乘務(wù)、票務(wù)以及運(yùn)營(yíng)管理等相關(guān)崗位工作。

男孩子如今在中專學(xué)校中可以選擇的專業(yè)報(bào)讀是有很多的，不過(guò)從行業(yè)的發(fā)展前景來(lái)說(shuō)，是會(huì)知道每門(mén)專業(yè)的開(kāi)設(shè)都是值得被進(jìn)行選擇的，但是具體到學(xué)生的考慮的話，不是說(shuō)選擇前景好的專業(yè)就一定適合被學(xué)生所進(jìn)行考慮，而是需要從自己的想法出發(fā)。