現(xiàn)在幼師學(xué)校的專業(yè)都是很多的，因?yàn)楝F(xiàn)在也不可能一個(gè)幼師學(xué)校就只開(kāi)設(shè)一個(gè)或者兩個(gè)跟幼師相關(guān)的專業(yè)，現(xiàn)在的學(xué)校既要讓學(xué)生能夠全面發(fā)展，又要給社會(huì)提供更多的人才，所以現(xiàn)在的幼師學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)都是非常多的，同學(xué)們?cè)谶x擇自己想讀的專業(yè)時(shí)要多加考慮，要將自己的興趣愛(ài)好放在第一位。

專業(yè)介紹一：雙語(yǔ)幼師

專業(yè)簡(jiǎn)介：雙語(yǔ)幼師專業(yè)，是培養(yǎng)具備優(yōu)秀的英語(yǔ)口語(yǔ)以及幼兒教育技能和教育理論基礎(chǔ)的專業(yè)人才，培養(yǎng)未來(lái)可以勝任幼兒園教學(xué)、管理，英語(yǔ)早教機(jī)構(gòu)教學(xué)、管理型人才。隨著我國(guó)幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，

對(duì)于幼兒教師和管理人員的需求驟增，幼兒師范的畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來(lái)全國(guó)各地一些院校增建了 學(xué)前教育專業(yè) 來(lái)培養(yǎng)幼兒教師，但仍然不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。學(xué)前教育發(fā)展迅速，幼兒教師需求量加大!

就業(yè)優(yōu)勢(shì)：幼兒園目前不缺幼師，真正缺少的是有特色的幼師。 特色幼師 專業(yè)，比如英語(yǔ)幼師專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，就業(yè)是不用擔(dān)心的。往往是學(xué)生都還沒(méi)有畢業(yè)，各大用人單位就來(lái)校預(yù)定了。相對(duì)于其他藝術(shù)幼師來(lái)說(shuō)， 雙語(yǔ)幼師專業(yè) 的學(xué)生既能歌善舞，也能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，為就業(yè)增加了一個(gè)重要的籌碼。

專業(yè)介紹二：幼兒發(fā)展與健康管理(運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控方向)

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì)，掌握幼兒運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控、康復(fù)治療、健康管理基本知識(shí)，具備運(yùn)動(dòng)損傷的急救技術(shù)、運(yùn)動(dòng)機(jī)能評(píng)定等能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

課程設(shè)置：運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、解剖生理學(xué)、健康管理學(xué)、體育保健與康復(fù)、運(yùn)動(dòng)處方設(shè)計(jì)與應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)損傷與急救、兒童體能訓(xùn)練等。

就業(yè)面向：醫(yī)院、康復(fù)中心、體能訓(xùn)練中心、幼兒園、健身俱樂(lè)部、社區(qū)等機(jī)構(gòu)對(duì)本專業(yè)學(xué)生有巨大的需求，就業(yè)前景好，可持續(xù)發(fā)展空間大，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

小編總結(jié)

幼師學(xué)校除了幼師專業(yè)還是有其他的專業(yè)的，不過(guò)基本上都是圍繞著幼師專業(yè)開(kāi)設(shè)的，同學(xué)們自己可以看看在里面能不能找到自己喜歡的專業(yè)，其實(shí)很多綜合類的職業(yè)學(xué)校能夠選擇的專業(yè)類型更要多一些，同學(xué)們?cè)诳磳W(xué)校的時(shí)候不要把自己的眼光只局限在幼師學(xué)校，其他的學(xué)校也是可以看一下的。