衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)都還是比較多的，當(dāng)然醫(yī)護(hù)類專業(yè)比較多一點(diǎn)，很多家長以為衛(wèi)校就一定會(huì)有醫(yī)學(xué)類專業(yè)，不是的哦，衛(wèi)校大多數(shù)都是醫(yī)護(hù)專業(yè)，當(dāng)然適合男生就讀的專業(yè)也有很多，比如說：護(hù)理、康復(fù)、中藥等相關(guān)專業(yè)，下方是小編整理的學(xué)校資料的，大家可以參考一下。

推薦一：護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)是沒有性別限制的，男生也可以報(bào)考護(hù)理專業(yè)成為男護(hù)士。男生學(xué)護(hù)理專業(yè)真的需要很大的勇氣，畢竟打破傳統(tǒng)額思維是很難的。但是隨著時(shí)代的進(jìn)步，人的觀念在更新，社會(huì)對于男護(hù)士的偏見也會(huì)逐漸退卻。

男護(hù)士和女護(hù)士相比，不僅體力好、精力旺盛，思維更敏捷。我國護(hù)士隊(duì)伍中，女護(hù)士占絕對優(yōu)勢，男護(hù)士還是相對稀缺。雖然近年來男護(hù)士比例大幅增加，但與發(fā)達(dá)國家相比，數(shù)量仍明顯不足。很多發(fā)達(dá)國家的男護(hù)士比例超過了10%，而我國僅有1%，所以男生報(bào)護(hù)理專業(yè)的需求還是很大的。

推薦二：康復(fù)治療技術(shù)

據(jù)有關(guān)方面近期曾對我國的康復(fù)治療專業(yè)人才現(xiàn)狀做過調(diào)查,我國擁有13億人口和6千萬之多的殘疾人，我國現(xiàn)有康復(fù)治療師5640人，每10萬人口僅分?jǐn)?.4名。在西方發(fā)達(dá)國家康復(fù)醫(yī)師與康復(fù)治療師的比例要求達(dá)到1：5到1：10?？祻?fù)治療師在數(shù)量和質(zhì)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于康復(fù)醫(yī)療實(shí)際的需要，就業(yè)前景廣闊。

本專業(yè)畢業(yè)生可從事康復(fù)治療技術(shù)工作,康復(fù)管理工作,康復(fù)醫(yī)療等工作。男生報(bào)讀此專業(yè)具有很明顯的優(yōu)勢，男生對于女生來說不僅體力好，而去更為在性別上更為方便;適合男生就讀。

根據(jù)有關(guān)部門預(yù)測我國康復(fù)治療師的需求量至少為30～40萬人，而目前從業(yè)人員只有2萬名左右，而受過正規(guī)專業(yè)培訓(xùn)的康復(fù)技術(shù)專業(yè)人才供不應(yīng)求，收到康復(fù)醫(yī)療行業(yè)的歡迎，因此目前康復(fù)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景十分樂觀。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)，具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨(dú)立操作能力，有一定發(fā)展?jié)撃艿摹⒌轮求w全面發(fā)展的、高素質(zhì)的

推薦三：口腔修復(fù)工藝學(xué)專門人才

主干學(xué)科：口腔修復(fù)學(xué)、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué) 。

主要課程：口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學(xué)、烤瓷修復(fù)工藝技術(shù)。

就業(yè)方向：口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復(fù)醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān) 義齒銷售業(yè)務(wù)員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等

很多男生也開始去往衛(wèi)校讀書了，就現(xiàn)在這種狀況來說，男生讀衛(wèi)校其實(shí)前景也是很不錯(cuò)的，畢竟男生讀衛(wèi)校的人還是占少數(shù)，所以畢業(yè)之后前景還是很不錯(cuò)的。對讀衛(wèi)校感興趣的同學(xué)都可以關(guān)注相關(guān)衛(wèi)校的招生信息，在選擇專業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們也可以依據(jù)自己的想法和興趣來做選擇。