男生學(xué)的專業(yè)還是挺多的，護(hù)理專業(yè)、康復(fù)專業(yè)、中藥專業(yè)等相關(guān)專業(yè)都是比較熱門的專業(yè)，當(dāng)然同學(xué)們在選擇專業(yè)的時(shí)候，可以根據(jù)自己的個(gè)人興趣愛好，然后根據(jù)自己以后想從事哪方面去選擇，衛(wèi)校的就業(yè)方向都還是很不錯(cuò)的，下方是小編整理的專業(yè)資料，同學(xué)們可以對比參考一下。

護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力

課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、健康評估、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù) 理管理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、皮膚病護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理等20余 門課程。

就業(yè)方向：面向各級各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室等部門，從事護(hù)理、保健工作。在醫(yī)院中有一些特殊崗位，男護(hù)士可以更好的勝任，所以很多醫(yī)院都愿意聘請男護(hù)士。所以男生學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)后未來的工作環(huán)境還是比較穩(wěn)定的，福利待遇也算優(yōu)厚，就業(yè)前景是非常值得看好的。

口腔修復(fù)工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識，具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨(dú)立操作能力，有一定發(fā)展?jié)撃艿?、德智體全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專門人才

主干學(xué)科：口腔修復(fù)學(xué)、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué) 。

主要課程：口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學(xué)、烤瓷修復(fù)工藝技術(shù)。

就業(yè)方向：口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復(fù)醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān) 義齒銷售業(yè)務(wù)員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。

醫(yī)學(xué)影像專業(yè)

醫(yī)學(xué)影像學(xué)不僅擴(kuò)大了人體的檢查范圍，而且可以對某些疾病進(jìn)行治療，成為臨床治療的一種重要手段。醫(yī)學(xué)影像在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里是一個(gè)熱門專業(yè)，長期以來，科班出身的專業(yè)人才供不應(yīng)求。隨著醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的不斷更新?lián)Q代，對本專業(yè)人才的需求也將呈現(xiàn)逐年增長的趨勢。

所以在這種狀況之下，選擇該專業(yè)前景是很不錯(cuò)的，而且由于很多家長對于這塊有著輻射在這一說，不愿意讓自己的孩子從事這方面的工作，但其實(shí)醫(yī)院在這塊的防護(hù)措施是很到位的，基本不會傷害身體。

上方的三個(gè)專業(yè)都還是很不錯(cuò)的，男護(hù)士很吃香的最近幾年，而且很短缺，口腔醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影像的話，要高中畢業(yè)才能就讀，所以前者更適合初中生，當(dāng)然高中也可以讀，后兩者更適合高中生，三個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景都還是挺好的，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好去選擇吧。