近年來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的非常的迅速，同學們自己都是在日常的生活中能夠明顯的感覺到的，而計算機就變成了非常熱門的專業(yè)，越來越多的同學在畢業(yè)以后都選擇就讀計算機學校，我們都知道計算機學校是有很多的計算機行業(yè)相關(guān)的專業(yè)的，因此，不少同學在專業(yè)的選擇上面犯了難，在眾多專業(yè)中，不知道選擇什么專業(yè)。

智能控制技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)立足于服務成都平原經(jīng)濟區(qū)的現(xiàn)代服務業(yè)、也涉及到教育和醫(yī)療等應用方向，服務于“十三五”發(fā)展規(guī)劃的向新一代信息技術(shù)等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握智能機器人技術(shù)與應用的基礎知識和基本技能，具備智能機器人硬件選型與調(diào)測、智能機器人軟件應用設計與開發(fā)、智能機器人維修與技術(shù)服務的能力，從事智能機器人硬件應用、智能機器人軟件應用、智能機器人技術(shù)服務和智能機器人維修等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

工業(yè)網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握自動化與工業(yè)網(wǎng)絡技術(shù)的基礎知識和技能，能在生產(chǎn)企業(yè)從事工業(yè)網(wǎng)絡控制系統(tǒng)的設計、運行、維護;工業(yè)控制計算機選型、安裝、應用;工業(yè)控制設備的安裝、運行和維護;以及工業(yè)網(wǎng)絡操作和維護的技能應用型人才。

軟件技術(shù)專業(yè)

掌握軟件技術(shù)相關(guān)理論知識和基本技能，具備一定的軟件需求分析和系統(tǒng)設計能力，能夠從事軟件設計、編碼、測試、維護工作以及計算機軟件銷售、咨詢與技術(shù)服務等工作，適應當今信息化社會生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要，具備較強的創(chuàng)新能力、良好職業(yè)道德、健康的個性品質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

隨著現(xiàn)在信息化建設的不斷推進，我國信息化技術(shù)人才需求數(shù)量將不斷地持續(xù)增加，智能制造、網(wǎng)絡傳輸、智能信息服務在內(nèi)的總體產(chǎn)業(yè)規(guī)模突破1.5萬億元，智能服務比重上升，可以預見，以后技術(shù)人才的市場需求將處于供不應求的狀態(tài)。因此，選擇計算機專業(yè)對于同學們來說也是一個不錯的選擇，感興趣的同學可以多了解一下學校的相關(guān)信息。