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重慶2021年好一點的軌道交通學校

更新日期:2020-12-22 11:21

重慶2021年好一點的軌道交通學校,軌道交通行業(yè)是不可或缺的行業(yè),有著穩(wěn)定的運營體系,需要更多的人才來支撐更大的軌道交通網(wǎng)絡運營下去,所以選擇軌道交通學校進行專業(yè)知識的學習是一個有前景的選擇,那么同學們了解好專業(yè)過后,就是對于學校的選擇了,學校的選擇可以說是至關重要的,可以關系著同學們學習到的知識是否的專業(yè)。

重慶機械電子技師學院

重慶機械電子技師學院(又名“重慶機械電子高級技工學校”)始建于1978年,是一所經(jīng)重慶市人民政府批準,隸屬重慶市經(jīng)濟和信息化委員會,以培養(yǎng)社會緊缺的技師、高級技工同時具有大專、本科學歷的高技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校。

重慶2021年好一點的軌道交通學校

學校榮譽

學校連續(xù)7年榮獲重慶市“技工教育先進學校”、全國技工院校培訓援助行動“抗震救災突出貢獻學校”、“市技工教育先進學校”、“全國煤炭系統(tǒng)職業(yè)教育先進單位”、“重慶市文明單位標兵”、共青團重慶市委“紅旗團委”、重慶市經(jīng)委 “好班子”、重慶市總工會“模范職工之家”等各種榮譽稱號30余項。

學校簡介

三十年來為國家和地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)數(shù)萬名適應生產(chǎn)、管理、服務第一線需要的高技能人才。學院坐落在美麗的山城重慶市沙坪壩區(qū),現(xiàn)有兩個校區(qū),總占地100余畝,建筑面積40592平方米,全日制在校生4000余人。

開設有電子與信息技術、應用電子技術、通信技術、計算機網(wǎng)絡技術、電子商務、汽車制造與維修、地質與測量技術、機電一體化、數(shù)控、工模具制造、機械加工、數(shù)控加工技術、模具制造與維修、機械制造與加工工藝、航空服務、動漫設計等24個專業(yè)。設有國家級職業(yè)技能鑒定所,開展職業(yè)技能鑒定工作。

師資力量及教研

學院現(xiàn)有教職工210人,其中:專任教師151人,校內兼課教師16人、校外兼職教師43人。具有高級以上職稱或高級技師職業(yè)資格的教師83人,碩士研究生以上人員9人,國家級名師和國家高技能人才2人,正教授級高講1人,在市級以上技能大賽中獲獎的教師13人,有23人在市級以上教育論文賽中獲得一、二、三等獎,有12人是重慶市技工教育研究室各學科中心組成員。

已經(jīng)初步形成了以具有高級職稱人員為主承擔各專業(yè)學科建設、課題研究、課題攻關任務的專業(yè)帶頭人隊伍和以專業(yè)技術能手為主承擔一體化教學任務的骨干教師隊伍。另有外聘教師60余人,并聘任高級技師擔任客座教授和實習指導教師。

擁有現(xiàn)代化的計算機中心、電化教學中心、數(shù)控技術培訓中心和設備先進的拖動、機械、電子、電工、計量等實驗室,以及機加工、鉗工、電子、電工、焊工、家電維修等工種實習場地。學院已建立了一支專兼職結合的結構合理、業(yè)務水平高、掌握現(xiàn)代教育教學方法和手段、以“雙師型”教師為學科帶頭人的師資隊伍。

教學設施設備

擁有先進的教學設施和完備的公共服務體系。建有4000m2的現(xiàn)代化實訓大樓,重慶市技校電子公共實訓中心,擁有校園網(wǎng)絡、電子閱覽室、圖書館、多媒體教室、多功能報告廳、機械運動模擬室、汽車構造、汽車電器、汽車空調、數(shù)控中心等專業(yè)實訓車間60多個,并與全國50多家技術處于行業(yè)前沿的中外知名企業(yè)建立了就業(yè)實習合作關系。

學校保障就業(yè)

為適應高技能人才培養(yǎng)需要,積極推進一體化教學改革,不斷加強學生動手能力培養(yǎng)。經(jīng)過多年的積累和努力,取得了豐碩的辦學成果。我院師生先后在第一屆、第二屆重慶市數(shù)控技能大賽、計算機技能大賽、通信技術技能大賽中取得優(yōu)異成績。學院先后培養(yǎng)畢業(yè)生數(shù)萬人,為重慶經(jīng)濟社會發(fā)展和中國制造業(yè)基地建設培養(yǎng)和輸送了大批合格的高技能人才。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)七年超過98%,不少專業(yè)畢業(yè)生供不應求。

我們現(xiàn)在的軌道交通的飛速發(fā)展需要大批量的高素質技能人才,各地也出現(xiàn)了非常多的軌道交通專業(yè)的學校,來進行軌道交通建設發(fā)展技術人才的培養(yǎng)。就現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境來看,軌道交通專業(yè)的就業(yè)形勢是非常良好的。我們的用人單位對于綜合素質較高的人才都是比較重視的,現(xiàn)在復合型人才是受到社會的普遍歡迎的,很多工作的內容并不是單一的。

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