現(xiàn)在社會的包容度是越來越大的，同學們只要是自己喜歡一個行業(yè)或任何其他的職業(yè)，只要同學們自己能堅持學習下去，同學們都是可以參與學習的。很多男同學想要報讀幼師學校，也是都不知道該如何選擇專業(yè)，同學們其實也不用過多的糾結，直接根據(jù)自己最想要學習的專業(yè)來選擇即可，現(xiàn)今社會任何專業(yè)，只要同學們想要選擇，都是可以報讀的。

幼兒教育專業(yè)

就業(yè)方向：幼兒園專任教師、學前教育機構的管理人員、社區(qū)幼兒教育服務人員、各類兒童服務機構的工作人員，幼兒舞蹈、美術、琴法等技能培訓機構的教師。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與社會現(xiàn)代化建設相適應，德智體美全面發(fā)展，熱愛學前教育事業(yè)、具最基礎的欣賞美、創(chuàng)造美和扎實的專業(yè)知識、擁有彈、唱、跳、畫、說等良好藝術功底和嫻熟保教技能，在學前教育崗位工作的高素質(zhì)幼教人員。

核心課程：學前教育學、幼兒衛(wèi)生學、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育活動指導、幼兒游戲理論與設計、英語、基礎樂理及聲樂、琴法、舞蹈及兒童舞蹈創(chuàng)編、美術、手工制作。

體育教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛基礎教育事業(yè)，關愛學生，有良好的師德，具有扎實的體育與健康教育專業(yè)理論與技能，能勝任幼兒園、小學健康領域或體育課程的教學、體育訓練、組織體育活動等工作，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的幼兒園或小學體育教師。

主要課程：普通話、心理學、教育學、大學語文、大學英語、現(xiàn)代教育技術、運動解剖學、運動生理學、體育史、健美操、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武術、體操。

就業(yè)方向：可從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作

現(xiàn)今的家長們是越來越重視幼兒們的教育的，因此，只要同學們能學好幼師專業(yè)技能知識，男生同樣也是可以成為專業(yè)的幼師的，主要還是看自己的興趣所在，要是對這個專業(yè)感興趣的同學，不需要有所顧忌，但是不喜歡這個專業(yè)的同學，也沒必要說強行自己去報讀，興趣是自己最好的老師，只有自己感興趣的專業(yè)，大家才能潛心學習。