貴州2021年中專學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)校有前途嗎?我們都知道很多的同學(xué)在初中畢業(yè)的時(shí)候會(huì)選擇就讀職業(yè)學(xué)校，目的就是為了有一個(gè)好的出路，同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校的時(shí)候也是比較會(huì)問學(xué)校的就業(yè)情況是怎么樣的，這樣便于之后的工作，對(duì)于同學(xué)們自己來說，學(xué)一個(gè)好的專業(yè)，有一個(gè)好的出路是比較好的，所以小編就來給大家說一下小編對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的看法。

計(jì)算機(jī)確立學(xué)習(xí)方向

計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)有很多，就大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的設(shè)置來看，大致可以概括為以下幾個(gè)方面：

一、計(jì)算機(jī)軟件與理論

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較強(qiáng)理論基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)、開發(fā)軟件能力的軟件人才，以滿足軟件開發(fā)、技術(shù)管理、科學(xué)研究和高等教育等多層次的社會(huì)需要。

二、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

本專業(yè)主要培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的各類開發(fā)、研究、應(yīng)用人才。畢業(yè)生適合的工作有：高等院校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的教師和研究人員、中小型控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)施人員、大型控制系統(tǒng)的應(yīng)用人員、企業(yè)級(jí)MIS/ERP建設(shè)人員、基于Internet/Intranet的多媒體應(yīng)用程序開發(fā)人員、數(shù)字通訊領(lǐng)域各類應(yīng)用人員、大中型企業(yè)及涉外企業(yè)IT部門的工作人員。

計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)前景

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化，信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化，推動(dòng)了計(jì)算機(jī)技術(shù)人才市場(chǎng)的發(fā)展，特別是加入世貿(mào)組織以后，計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。隨著外包的發(fā)展，需求加大。

一個(gè)讓人大跌眼鏡的結(jié)論：有報(bào)道稱2010年計(jì)算機(jī)專業(yè)在中國的失業(yè)率排在所有專業(yè)首位，中國計(jì)算機(jī)人才市場(chǎng)嚴(yán)重的供大于求。按照網(wǎng)上流傳的《2010年大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書》，計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)被列為高職失業(yè)率第一、本科失業(yè)率第二專業(yè)。

事實(shí)是：“從另外一個(gè)角度看問題，幾乎找不到一所學(xué)校沒有計(jì)算機(jī)專業(yè)，傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)教學(xué)都偏基礎(chǔ)偏理論，為什么后來又細(xì)分出軟件學(xué)院?就是看到計(jì)算機(jī)本科教育有偏頗，計(jì)算機(jī)學(xué)科不能學(xué)純粹理論搞研究。”

計(jì)算機(jī)專業(yè)是屬于非常不錯(cuò)的專業(yè)，同學(xué)們自己在選擇專業(yè)的時(shí)候可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有一個(gè)比較詳細(xì)的了解，這樣就可以在學(xué)習(xí)的時(shí)候有充分的準(zhǔn)備，避免學(xué)習(xí)途中發(fā)現(xiàn)不是自己喜歡的，那到時(shí)候就沒有辦法改進(jìn)了，小編覺得計(jì)算機(jī)專業(yè)還是比較有前途的， 但是前提是同學(xué)們自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把這個(gè)專業(yè)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)清楚。