來源:云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 更新日期:2017-04-18 16:04
云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院召開2016年度就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)及表彰大會
2016 年,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作成績的雙增長,連續(xù)七年獲得云南省教育廳就業(yè)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)責(zé)任考核一等獎。為總結(jié)成績、表彰先進(jìn),4月5日下午,學(xué)校在安寧校區(qū)圖書館200人報(bào)告廳召開了“2016年度就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)及表彰大會”。校長侯德東、副校長楊軍、黨委副書記李磊,各職能部門、二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及全體輔導(dǎo)員參加了此次會議。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作部部長李楠發(fā)言
會上,就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作部部長李楠介紹了學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施及2016年畢業(yè)生就業(yè)情況。他表示,學(xué)校歷來高度重視就業(yè)工作,始終堅(jiān)持“一把手”工程,推行畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“校、院、班”三級管理機(jī)制,不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任,綜合施策。按照“以政策為引領(lǐng),以市場為導(dǎo)向,以育人為支撐,以創(chuàng)新為示范,以質(zhì)量為目標(biāo)”的工作理念,推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作不斷向前發(fā)展。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長焦艷軍發(fā)言
隨后,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長焦艷軍就學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建與發(fā)展進(jìn)行了專題匯報(bào)。他從最開始創(chuàng)立種子班、A創(chuàng)班取得的成績講到了新的專業(yè)教育體系的搭建。他表示創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)成為了云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的一張名片,很多高校都來參觀取經(jīng)。2017年學(xué)校將開設(shè)“中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營”專業(yè),繼續(xù)打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系。
楊軍副校長發(fā)言
楊軍副校長發(fā)表了題為《創(chuàng)新驅(qū)動 鑄造品牌 提升格局 明確任務(wù)》的重要講話。他要求大家必須樹立“創(chuàng)新驅(qū)動、品牌為先、三全育人、服務(wù)至上”的理念,從內(nèi)部管理和身邊工作抓起,走出一條既符合人才培養(yǎng)需求,又適應(yīng)院校特色發(fā)展的新路子,構(gòu)建并完善學(xué)校的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系,打造經(jīng)管畢業(yè)生核心競爭力,打造經(jīng)管畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量品牌,提升格局,明確任務(wù)。要積極拓寬基層和重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)渠道;深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作;進(jìn)一步提升就業(yè)指導(dǎo)水平和服務(wù)能力。
侯德東校長宣讀表彰決定
大會還對學(xué)校2016 年度畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體及個(gè)人進(jìn)行了表彰。侯德東校長宣讀了表彰決定,并為部分獲獎代表頒獎。
頒獎現(xiàn)場(一)
頒獎現(xiàn)場(二)
頒獎現(xiàn)場(三)
頒獎現(xiàn)場(四)
頒獎現(xiàn)場(五)
頒獎現(xiàn)場(六)
就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個(gè)人代表王付兵老師發(fā)言
就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)集體代表者勝祥老師發(fā)言
會議最后,侯德東校長與各二級學(xué)院簽訂了2017 年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任書。
簽訂目標(biāo)任務(wù)書(一)
簽訂目標(biāo)任務(wù)書(二)
簽訂目標(biāo)任務(wù)書(三)
簽訂目標(biāo)任務(wù)書(四)
參會領(lǐng)導(dǎo)與獲表彰集體代表和先進(jìn)個(gè)人合影
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