更新日期:2020-10-20 10:36
首先,同學(xué)們需要知道鐵路學(xué)校就是為鐵路行業(yè)培養(yǎng)相關(guān)人才的學(xué)校。想必大家都知道鐵路行業(yè)不只是一個(gè)在當(dāng)下十分熱門(mén)的行業(yè),同時(shí)也是一個(gè)規(guī)模龐大的行業(yè),在這個(gè)行業(yè)中需要的人才量也是巨大的,人才類(lèi)別也是各式各樣。而在陜西,這一類(lèi)的學(xué)校還是比較多的,接下來(lái)同學(xué)們可以先對(duì)這幾個(gè)學(xué)校做一個(gè)初步的了解。
問(wèn):陜西2021年有幾個(gè)鐵路學(xué)校?
答:有很多鐵路學(xué)校。
學(xué)校簡(jiǎn)介
西安軌道交通學(xué)校(Xi'An Rail Transit School)簡(jiǎn)稱(chēng)西軌,是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、由人力資源和社會(huì)保障部門(mén)主管的西北地區(qū)權(quán)威軌道類(lèi)重點(diǎn)院校。學(xué)校以鐵路技術(shù)、職業(yè)素質(zhì)教育、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)為教學(xué)模式,是一所以學(xué)歷+技能雙修、就業(yè)安置為一體的全日制專(zhuān)業(yè)鐵路院校。學(xué)校集職業(yè)素質(zhì)教育、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)安置為一體,專(zhuān)為鐵路系統(tǒng)培養(yǎng)輸送緊缺的高素質(zhì)復(fù)合型人才。學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)高速鐵路及城市軌道交通運(yùn)輸人才為戰(zhàn)略目標(biāo),突出行業(yè)特色,用專(zhuān)業(yè)特色彰顯學(xué)校特色。2018年學(xué)校就業(yè)再創(chuàng)佳績(jī),就業(yè)率首次突破98%大關(guān),成為西北地區(qū)鐵路教育行業(yè)的標(biāo)桿院校。西安軌道交通學(xué)校是人力資源和社會(huì)保障部門(mén)批設(shè)的一所全日制軌道交通類(lèi)學(xué)校,地處西咸新區(qū)灃東新城核心區(qū)域。借助西安國(guó)際化大都市和西咸一體化建設(shè)進(jìn)程, 學(xué)校因地制宜緊隨國(guó)家“一帶一路”建設(shè)和“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)等重大戰(zhàn)略布局,精品化打造:“城市軌道運(yùn)營(yíng)管理”,"城市軌道交通運(yùn)輸與管理",“電氣化軌道供電”等專(zhuān)業(yè)。創(chuàng)辦至今,已為社會(huì)培養(yǎng)輸送各類(lèi)人才上萬(wàn)名。
辦學(xué)實(shí)驗(yàn)室
目前學(xué)校教師中高級(jí)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)人數(shù)占20%,“雙師型”教師占專(zhuān)業(yè)教師比例在60%;學(xué)科帶頭人占專(zhuān)任教師比例為25%,學(xué)校按照教育部《國(guó)家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》完成了“演示型多媒體教室”、“交互型多媒體教室”、“錄播型多媒體教室”、“數(shù)字化技能教室”、“虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室”、“互動(dòng)體驗(yàn)室”和“虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地”以及“高鐵1:1仿真艙”的建設(shè),并且今年更加重視專(zhuān)業(yè)實(shí)操的重要性,投資500萬(wàn)建立西北地區(qū)唯一的真火車(chē)機(jī)艙機(jī)頭實(shí)訓(xùn)基地,使師資隊(duì)伍和教學(xué)設(shè)施相得益彰,促進(jìn)了信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,理論知識(shí)和實(shí)踐操作的有機(jī)結(jié)合,為培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生提供了支撐和保障。同時(shí),學(xué)校注重學(xué)生文化素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)、技能水平、綜合職業(yè)能力的培養(yǎng),為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新能力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生對(duì)鐵路學(xué)校的招生信息也是有了一定的了解,也就可以知道每所鐵路學(xué)校之間的優(yōu)勢(shì)以及情況是不同的,因此學(xué)生就可以知道選擇鐵路學(xué)校是需要提前去了解這方面的信息,甚至是包括鐵路學(xué)校對(duì)于學(xué)生的招生要求以及條件等情況。