更新日期:2020-03-17 13:48
高考之后大多數(shù)的學(xué)子都有些迷茫,因?yàn)槊鎸?duì)選擇學(xué)校這件事情上,是不能掉以輕心的,最近很多學(xué)生想要報(bào)考成都地區(qū)的鐵路學(xué)校,于是成都有幾個(gè)鐵路學(xué)校成為了同學(xué)們最關(guān)心的問(wèn)題,下面小編就根據(jù)學(xué)校近幾年的報(bào)考人數(shù)和學(xué)校的就業(yè)情況給大家推薦兩所開(kāi)設(shè)有鐵路專(zhuān)業(yè)的學(xué)校,希望下面小編的介紹,對(duì)報(bào)考學(xué)校的學(xué)生有幫助,也希望廣大學(xué)子都能選到自己稱(chēng)心如意的學(xué)校。
學(xué)校擁有上千萬(wàn)元的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備、300多萬(wàn)元的測(cè)量設(shè)備,可供200多名學(xué)生同時(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)操作;以中鐵二局機(jī)械租賃中心為依托的教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地,擁有各種成套工程機(jī)械設(shè)備,使實(shí)踐性教學(xué)比例達(dá)50%以上。學(xué)校每學(xué)年對(duì)專(zhuān)業(yè)課教師的實(shí)踐技能培訓(xùn)考核,促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)能力不斷提高。中國(guó)鐵路工程、建筑工程各公司以及其他施工企業(yè)為實(shí)踐性教學(xué)提供了許多穩(wěn)定基地;且結(jié)合學(xué)校專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定,使學(xué)生畢業(yè)時(shí)就擁有多種職業(yè)技能證書(shū)。學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了“課堂教學(xué)、實(shí)踐實(shí)習(xí)、技術(shù)鑒定一體化”。
學(xué)校建有124個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和333個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。成立了中國(guó)科學(xué)院顧秉林院士工作室、車(chē)輛工程研究所、建筑工程研究所、高等教育研究所等研究和實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校承擔(dān)了職業(yè)教育國(guó)際交流與合作“四川省綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目和四川省特色重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目,重視科研和應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新,近年發(fā)表科研論文近千篇,獲得專(zhuān)利近百項(xiàng)。
學(xué)校堅(jiān)持以“立足德陽(yáng)、服務(wù)四川、輻射西部、面向全國(guó)、放眼世界”的辦學(xué)定位,先后與德國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、日本、馬來(lái)西亞、老撾等國(guó)家的教育機(jī)構(gòu)和高等院校建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流與人才培養(yǎng)合作機(jī)制。聘請(qǐng)德國(guó)前副總理兼外長(zhǎng)菲舍爾為高級(jí)發(fā)展戰(zhàn)略顧問(wèn),并引入德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育理念和汽車(chē)維修與服務(wù)、自動(dòng)化技術(shù)等領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)教育資源,為培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才創(chuàng)造有利條件。
學(xué)校畢業(yè)生以“綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神好、動(dòng)手能力強(qiáng)、上崗適應(yīng)快”深受用人單位歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在95%以上,位居全省同類(lèi)高校前列,多次被省、市教育行政主管部門(mén)授予“四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)高校”稱(chēng)號(hào)。
成都希望職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)了護(hù)理、軌道交通、互聯(lián)網(wǎng)高級(jí)工程師、3D打印、建筑工程等專(zhuān)業(yè),軌道交通專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)城軌地鐵運(yùn)營(yíng)行車(chē)組織客運(yùn)組織、調(diào)度指揮、票務(wù)管理、安檢、乘務(wù)等方面的專(zhuān)技應(yīng)用型人才。全體師生秉承“感恩、陽(yáng)光、嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任”的莊嚴(yán)校訓(xùn)。實(shí)行全封閉寄宿制管理,與國(guó)內(nèi)多所高校構(gòu)建高學(xué)歷人才培養(yǎng)“立交橋”,在美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、馬來(lái)西亞等舉辦或合作多所大學(xué),為學(xué)生提供了國(guó)內(nèi)全日制統(tǒng)招高等院校、國(guó)外知名大學(xué)的就讀機(jī)會(huì),助力學(xué)生升入更高學(xué)府學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好條件,現(xiàn)開(kāi)設(shè)有本科升學(xué)、藝體升學(xué)、國(guó)際留學(xué)定制班。
上面關(guān)于成都有幾個(gè)鐵路學(xué)校?小編給大家介紹了成都鐵路工程學(xué)校和四川工業(yè)科技學(xué)院及其成都希望職業(yè)學(xué)校介紹,其實(shí)成都的鐵路學(xué)校還有很多,大家可以根據(jù)自己的高考分?jǐn)?shù),看看有沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)考該學(xué)校,現(xiàn)在的學(xué)校辦學(xué)條件都還不錯(cuò),不管到哪所學(xué)校學(xué)習(xí),都需要自己努力,學(xué)習(xí)的好壞更多的是靠自己。