幼師專業(yè)一直以來都是同學們爭相報考的熱門專業(yè)之一，因國家大力發(fā)展幼兒教育，因此也有著非常好的就業(yè)發(fā)展前景，近日，就有很多同學咨詢小編關(guān)于浙江幼師學校都有什么專業(yè)適合女生?其實幼師學校的大部分專業(yè)都是非常適合女孩子學習的，那么，接下來給同學們介紹下適合女生的幼師學校專業(yè)。一起來看一下吧。

特殊教育專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠適應社會發(fā)展需要，具有特殊教育職業(yè)道德和社會責任感，具有良好心理素質(zhì)和一定人文素養(yǎng)的，了解系統(tǒng)的特殊教育理論知識，了解特殊兒童的身心發(fā)展特點，了解特殊教育教學的基本規(guī)律;具有扎實的教育類專業(yè)基礎知識;具備相鄰學科專業(yè)的基本素養(yǎng)，具備設計、實施特殊兒童教育教學活動的能力;

具備特殊兒童早期診斷、評估、干預的基本技能;具備初步的特殊兒童心理咨詢與輔導技能;具備特殊兒童康復治療的常用技能，具備特殊兒童個別化教學指導的能力，具備良好的言語表達能力和初步社會服務能力;具有文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的教育教學研究和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：兒童發(fā)展心理學、特殊兒童生理與病理、特殊兒童心理與教育(三類+自閉癥+觀察)、特殊兒童教育概論、兒童行為塑造與矯正、特殊兒童早期干預、自閉癥兒童康復訓練模式、特殊兒童診斷與評估、特殊兒童語言康復、手語基礎等。

音樂幼師專業(yè)

通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作及專業(yè)少兒音樂老師。

課程設置：學前教育學、發(fā)展心理學、兒童文學、學前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術(shù)概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法、計算機應用基礎、計算機應用基礎實踐、基礎鋼琴實踐、基礎聲樂實踐、英語(二)、中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學、音樂美學、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐。

就業(yè)方向：面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;面向各類企事業(yè)單位從事音樂工作;可報考音樂相關(guān)專業(yè)的高等院校;早教機構(gòu)從事親子教育、舞蹈培訓等教育工作;與學前教育音樂相關(guān)的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

專業(yè)不同所學習的課程也是不同的，幼師學校是為國家培養(yǎng)專業(yè)的幼兒教育人才的學校，要知道教育是立國之本，幼兒教育作為小朋友們的啟蒙教育，是遠遠優(yōu)于其他教育的，那么國家對幼兒學前教育的重視也就可想而知了，所以，同學們?nèi)绻麑τ讕煼矫鎸I(yè)感興趣，一定要抓緊時間，選擇最適合自己的專業(yè)學習，為未來的工作發(fā)展打下堅實的基礎。