問：汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心怎么樣、好不好?

答：汕頭市潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心(加掛汕頭市潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校牌子)是2009年10月經(jīng)汕頭市人民政府批準(zhǔn)，廣東省教育廳備案的公辦全日制普通中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)陳沙公路旁，占地198畝， 按國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃建筑面積8.3萬(wàn)平方米，目前學(xué)校既有建筑面積7萬(wàn)平方米，建有行政區(qū)、教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等;整體布局合理，功能齊全，依山而建，錯(cuò)落有致，蔚為壯觀，環(huán)境優(yōu)美，是師生工作和學(xué)習(xí)的好地方。

汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心升學(xué)

在學(xué)生升學(xué)深造方面，學(xué)校與汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開展“中高職貫通培養(yǎng)改革(三二分段)試點(diǎn)項(xiàng)目，并于2019年9月起實(shí)施學(xué)前教育專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)(三二分段)大專五年-體化人才培養(yǎng)方案。按照教育廳文件規(guī)定錄取的初中畢業(yè)生以“三二分段試點(diǎn)班”單獨(dú)編班，先在潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀3年，在中職學(xué)段畢業(yè)后符合轉(zhuǎn)段考核條件和要求的，進(jìn)入汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)2年。

汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心就業(yè)

潮南職教中心建成以來，歷年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%，近三年已為潮南企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)培育三千多個(gè)技能型人才，為潮南提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、轉(zhuǎn)型升級(jí)，提供了- -大批技術(shù)工人和專業(yè)人才。學(xué)校堅(jiān)持以“嚴(yán)、勤、巧、新”為校訓(xùn)，把“立德樹人”作為辦學(xué)的首要目標(biāo)，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

著力創(chuàng)建文明校園。被列入汕頭市首批文明學(xué)校，目前正向創(chuàng)建全國(guó)文明校園的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)校圍繞“目標(biāo)定位準(zhǔn)、辦學(xué)條件好、校企合作深、診斷改進(jìn)實(shí)、人才培養(yǎng)優(yōu)”的建設(shè)目標(biāo)，不斷拓寬校企合作途徑，推進(jìn)產(chǎn)教深度融合;近兩年，學(xué)校充分挖掘潮南本地域職業(yè)教育資源，先后與多家企業(yè)建立校企合作，實(shí)行訂單式培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后推薦到企業(yè)工作。

汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心堅(jiān)持“學(xué)生至上，發(fā)展為本”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持“先就業(yè)、再擇業(yè)、后發(fā)展”的現(xiàn)代理念，實(shí)施“基礎(chǔ)+專業(yè)+特長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒁粚６嗄?、理論為基礎(chǔ)、技能為核心的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)急需的高素質(zhì)技能型人才。

該校在當(dāng)?shù)貋碚f是一所很不錯(cuò)的學(xué)校，學(xué)生和家長(zhǎng)可以根據(jù)小編提供的信息對(duì)學(xué)校進(jìn)行判斷，學(xué)生和家長(zhǎng)也可以在對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)信息向招生老師提出疑問，在了解學(xué)校的過程之中，學(xué)生和家長(zhǎng)自然可以判斷出學(xué)校的好壞。