目前醫(yī)護(hù)行業(yè)在國內(nèi)的發(fā)展前景是非常不錯(cuò)的，不少剛中考的同學(xué)都會(huì)選擇報(bào)讀衛(wèi)校，衛(wèi)校主要是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類的初級(jí)人才，學(xué)校的專業(yè)是有很多可供同學(xué)們選擇，衛(wèi)生學(xué)校的專業(yè)大多數(shù)都是圍繞著醫(yī)學(xué)專業(yè)展開的，那么便意味著，同學(xué)們一會(huì)的就業(yè)方向是在醫(yī)院或是與醫(yī)學(xué)相關(guān)的機(jī)構(gòu)或者是護(hù)理中心上班。

衛(wèi)校能學(xué)什么

衛(wèi)校所開設(shè)的專業(yè)一般為護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑等專業(yè)，衛(wèi)校學(xué)什么是根據(jù)同學(xué)們選擇了什么樣的專業(yè)，不同的專業(yè)在課程上面也是有所不一樣的，以后畢業(yè)出來在工作方面是完全不同的，但是衛(wèi)校里面學(xué)習(xí)的課程是非常全面的。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)衛(wèi)生的重視，對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求也會(huì)逐步增高，對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。因此，高素質(zhì)的專業(yè)護(hù)理人才尤顯重要。

護(hù)理專業(yè)介紹

護(hù)理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

課程設(shè)置:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作。

藥劑專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：通過三年的學(xué)習(xí)，能夠熟練掌握藥劑專業(yè)的基本理論和技能，能在各級(jí)各類醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、營銷、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作，成為技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)初、中級(jí)藥劑專門人才。

課程設(shè)置：解剖生理學(xué)、化學(xué)、藥用植物學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、天然藥物、藥物分析、藥劑學(xué)、藥理學(xué)及藥物治療學(xué)、藥事管理、疾病概要、醫(yī)院藥學(xué)概要、常用制劑技術(shù)與設(shè)備等。

畢業(yè)實(shí)習(xí)：第三學(xué)年為畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間，到各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥房、醫(yī)藥行業(yè)進(jìn)行藥品生產(chǎn)、營銷、應(yīng)用、檢驗(yàn)、倉儲(chǔ)和藥學(xué)服務(wù)等科目實(shí)習(xí)。

若是同學(xué)們對(duì)衛(wèi)校專業(yè)感興趣，可以考慮考慮護(hù)理專業(yè)，或者選擇自己喜歡的專業(yè)，在學(xué)校掌握好相關(guān)專業(yè)的知識(shí)技能，這樣在以后的就業(yè)過程中，不光可以提升自己的專業(yè)水平，還能豐富自己的生活。如果要報(bào)讀衛(wèi)校的話，希望在報(bào)讀之后要在學(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待，不要荒廢時(shí)間。