更新日期:2020-09-11 14:08
廣東讀衛(wèi)校有沒有用?這是很多家長和同學(xué)都比較在乎的一個問題,其實初中生畢業(yè)報讀衛(wèi)校學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)行業(yè)的專業(yè)知識是非常不錯的,現(xiàn)在一般的衛(wèi)校普遍專業(yè)都是非常全面的,大家在選擇專業(yè)的時候是可以考慮選擇現(xiàn)目前社會上比較火熱的專業(yè),那么現(xiàn)在比較火熱的專業(yè)就是護(hù)理專業(yè)了,近年護(hù)理專業(yè)在社會上的需求量是非常的大。
1.可直接取得普通??茖W(xué)歷。采取連讀大專方式畢業(yè)后,頒發(fā)大專學(xué)歷,與普通高中學(xué)生未來經(jīng)過普通高考取得的??茖W(xué)歷完整相同。
2.取得大專畢業(yè)證的時間相對較短。考生目前報考連讀大專,5年或6年后就能拿到大專畢業(yè)證。
3.錄取分?jǐn)?shù)比較低。連讀大專這幾年來錄取的門檻比較低。錄取分?jǐn)?shù)線高的也就300多分,低的只需100多分。
4.可分段取得畢業(yè)證。連讀大專方式即先上三年中專,再上兩年大?;蛉甏髮!W(xué)完中專階段課程后可取得普通中專畢業(yè)證,并及早參與執(zhí)業(yè)資歷考試,取得執(zhí)業(yè)資歷證書,即“上崗證”。然后再繼續(xù)就讀大專。
1、從全球性醫(yī)療體制改革的實踐來看,實現(xiàn)全民醫(yī)療保障可以殊途同歸。不論哪一種醫(yī)療體制改革,目標(biāo)均是實現(xiàn)全面覆蓋的基層保障,即基本需求公益化。高端需求則會通過市場供需關(guān)系來進(jìn)行定價。因此,未來醫(yī)療服務(wù)發(fā)展方向?qū)尸F(xiàn)“基本需求公益化,高端需求市場化”趨勢。
2、醫(yī)療服務(wù)產(chǎn)業(yè)的價值回歸是未來趨勢。當(dāng)前我國醫(yī)療服務(wù)是被低估的特殊商品,既是供不應(yīng)求的優(yōu)質(zhì)商品,又是救死扶傷的公益品。長期以來我國一直強(qiáng)調(diào)的是醫(yī)療服務(wù)的公益性,卻忽略了其商品屬性,使得優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的價值被嚴(yán)重低估。醫(yī)療服務(wù)資源的價值低估不僅體現(xiàn)在技能定價偏低上,宏觀上表現(xiàn)為國內(nèi)醫(yī)療系統(tǒng)薪酬支出占比偏低。目前我國醫(yī)院收入結(jié)構(gòu)中,藥品占一半左右,而醫(yī)療服務(wù)的比重明顯偏低。隨著新醫(yī)改的深入,“重藥品,輕服務(wù)”現(xiàn)狀將逐步得到糾正,醫(yī)療服務(wù)也將經(jīng)歷市場化下的價值回歸,這也將帶動醫(yī)療服務(wù)產(chǎn)業(yè)的繁榮。
3、基本需求公益化,高端需求市場化。隨著人口老齡化加速,政府衛(wèi)生經(jīng)費的投入將會持續(xù)增加,但相對于龐大的需求始終有限。政府資源應(yīng)該投入到更能夠體現(xiàn)公益性的基層醫(yī)療系統(tǒng),從而實現(xiàn)投入的性價比最大化。同時,將小病停留在基層醫(yī)院層面解決,能夠提升醫(yī)療系統(tǒng)的運行效率。然而,高端醫(yī)療需求應(yīng)當(dāng)市場化,由有經(jīng)濟(jì)支付能力的富裕人群自行購買。市場化的最終目的是使得資源分配更加合理。
醫(yī)學(xué)類行業(yè)是目前在社會上非常吃香的一個行業(yè),也是有很多家長都想讓孩子學(xué)衛(wèi)校專業(yè),讀衛(wèi)校也是非常好的。只要學(xué)好了醫(yī)護(hù)類專業(yè)的相關(guān)知識,以后畢業(yè)出來不管去任何單位都是能很好的把這份工作勝任下來,只要把工作做好就不會存在會事業(yè)的情況發(fā)生,所以同學(xué)們一定要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。