洛陽(yáng)2020年什么鐵路學(xué)校就業(yè)最好?推薦洛陽(yáng)鐵路信息工程學(xué)校，在職業(yè)教育宏觀大環(huán)境日益改善的背景下，越來(lái)越多的初高中生愿意選擇職業(yè)教育。國(guó)家近年來(lái)給職業(yè)教育的發(fā)展提供了很多強(qiáng)有力的支持?，F(xiàn)如今，就讀于中職學(xué)校的學(xué)生每年可享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策。所以中職學(xué)校對(duì)于文化成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō)也不失為一個(gè)好的選擇。

洛陽(yáng)鐵路信息工程學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

洛陽(yáng)鐵路信息工程學(xué)校是一所河南省教育廳直屬、以軌道交通專業(yè)為主的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校原名洛陽(yáng)鐵路電務(wù)工程學(xué)校，創(chuàng)建于1973年，原隸屬鐵道部，由中國(guó)鐵路通信信號(hào)集團(tuán)有限公司主管，2011年1月劃歸河南省教育廳管理。學(xué)校被譽(yù)為“鐵路電務(wù)施工行業(yè)的黃埔軍校”和“培養(yǎng)鐵路電務(wù)施工行業(yè)管理與技術(shù)干部的搖籃”。

歷史沿革

洛陽(yáng)鐵路信息工程學(xué)校原名洛陽(yáng)鐵路電務(wù)工程學(xué)校，座落于歷史悠久、人杰地靈的九朝古都——洛陽(yáng),創(chuàng)建于1973年，是一所在教育部注冊(cè)的以鐵路工科為主的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校原隸屬鐵道部，由中國(guó)鐵路通信信號(hào)集團(tuán)公司主管，2011年1月13日正式移交河南省教育廳管理，現(xiàn)隸屬于河南省教育廳。

開設(shè)專業(yè)

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有通信技術(shù)、鐵道信號(hào)、電氣化鐵道供電、城市軌道交通信號(hào)、通信系統(tǒng)工程安裝與維護(hù)、供用電技術(shù)、電氣技術(shù)應(yīng)用(鐵路風(fēng)水電方向)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子商務(wù)、客戶信息服務(wù)、電子信息技術(shù)等專業(yè)12個(gè)，現(xiàn)有在冊(cè)學(xué)生7000余名。

鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理

專業(yè)概述

鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有本專業(yè)綜合職業(yè)能力，在高速鐵路從事行車指揮、客運(yùn)服務(wù)與營(yíng)銷、日常生產(chǎn)管理的高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型專門人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)鐵路行業(yè)，尤其是近年來(lái)高速鐵路快速發(fā)展的要求，具有一定計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)基本應(yīng)用能力，掌握高速鐵路運(yùn)輸基本理論知識(shí)和基本專業(yè)技能，具有鐵路運(yùn)輸組織指揮、應(yīng)用操作和基本設(shè)計(jì)能力，能在高速鐵路相關(guān)單位從事運(yùn)輸組織和生產(chǎn)、技術(shù)管理的應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)要求

鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)畢業(yè)生主要面向鐵路(包括國(guó)營(yíng)鐵路、地方鐵路和城市鐵路)、地下鐵道、城市軌道交通、鐵路工程等部門從事鐵路信號(hào)技術(shù)工作，其業(yè)務(wù)工作范圍是，從事信號(hào)設(shè)備維修養(yǎng)護(hù)、技術(shù)開發(fā)等工作，從事信號(hào)設(shè)備工程施工和大修改造等工作，根據(jù)工作需要和個(gè)人素質(zhì)，還可到相關(guān)企業(yè)從事經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作，也可到鐵路設(shè)計(jì)單位從事工程設(shè)計(jì)工作。

主要課程

運(yùn)輸營(yíng)銷學(xué)、交通運(yùn)輸設(shè)施及設(shè)備、運(yùn)輸組織、站場(chǎng)及樞紐、牽引計(jì)算、運(yùn)籌學(xué)、交通運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)、物流管理、現(xiàn)代運(yùn)輸信息技術(shù)、運(yùn)輸成本管理、鐵路運(yùn)輸現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、鐵路運(yùn)輸設(shè)施與設(shè)備、鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)及組織、案例教學(xué)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向

鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)可從事鐵路運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作、行車調(diào)度指揮工作、客運(yùn)服務(wù)工作及安全工作等，可勝任車站值班員、行車調(diào)度員、貨運(yùn)值班員、客運(yùn)值班員、列車值班員等崗位工作。

編者總結(jié)

通過(guò)以上的閱讀，大家對(duì)洛陽(yáng)鐵路信息工程學(xué)校的感覺如何呢？學(xué)生想要活得輕松就會(huì)失去很多人生的選擇權(quán)，很多的生活瑣事會(huì)壓垮你的斗志，所以學(xué)生要多讀一些書，多了解下別人是如何處理困難和逆境的。這樣你在學(xué)習(xí)中也更有動(dòng)力，至少不會(huì)因?yàn)樾〉膯?wèn)題而放棄自己的學(xué)業(yè)。