對于很多成績初中成績不好的學生來說，即便自己沒有考上理想的高中，你的學習生涯也不會畫上句號的，正所謂三百六十行，行行出狀元，上不了高中，可以選擇讀衛(wèi)校，衛(wèi)校里面學習專業(yè)全是關于醫(yī)護類專業(yè)知識的，畢業(yè)出來是能在醫(yī)院里面或者在美容機構上班的，那么衛(wèi)校讀什么專業(yè)好呢?其實個人覺得初中生讀衛(wèi)校的話是可以選擇護理專業(yè)的。

專業(yè)介紹一：護理

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)適應醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展和護理崗位需求，具有現代護理整體觀念、良好護理職業(yè)道德，護理專業(yè)理論知識、醫(yī)學基礎知識與人文社會知識兼?zhèn)?，綜合護理職業(yè)技能嫻熟，能勝任臨床護理、社區(qū)護理和衛(wèi)生保健工作的高素質、高層次的技能型、服務型護理人才。

核心能力：本專業(yè)學生要求具有發(fā)現、分析、判斷和解決臨床常見護理問題的護理職業(yè)綜合能力，運用護理程序對護理對象實施系統(tǒng)全面的整體護理，具有評判性思維和創(chuàng)新能力，良好的應變能力和人際溝通能力。

核心技術：核心技術為護理專業(yè)學生從事對應護理崗位工作的必備技術。包含：基本護理技術、成人護理技術、兒童護理技術、母嬰護理技術、急救護理技術、健康評估技術、手術室護理技術。

核心課程：專業(yè)核心課程：基礎護理學、健康評估、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒童護理、老年護理、急危重癥護理、康復護理。

實踐環(huán)節(jié)：主要實踐教學：實驗、實訓、頂崗實習、專業(yè)技能訓練、綜合技能訓練。按照基礎、提高、綜合三個層次和基本實訓、單項技能訓練、綜合技能訓練、綜合頂崗實習、社會實踐等模塊構建實踐能力培養(yǎng)體系。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和康復、保健服務機構及相關企事業(yè)單位，能從事護理、預防、保健、康復、衛(wèi)生宣教等工作。覆蓋的職業(yè)崗位群包括：三級醫(yī)院、二級醫(yī)院、一級醫(yī)院以及康復、保健服務機構從事各類護理工作。

專業(yè)介紹二：口腔醫(yī)學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應口腔醫(yī)學技術服務第一線需要，掌握本專業(yè)工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德，既能獨立從事口腔輔助治療，又能熟練制作口腔常用修復體等技術的高級應用型的專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：在醫(yī)師的指導下能對口腔常見病和多發(fā)病進行技術性治療的能力;具有各類義齒的制作、活動矯治器及保持器的制作的能力;具有正確使用口腔各類材料、常用設備的使用及維修的能力;良好的應變能力和人際溝通能力。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院口腔科及口腔診所輔助治療，各級醫(yī)院口腔科的技工室、口腔醫(yī)療牙科診所及義齒制作中心從事口腔各類修復體制作、義齒矯治器的制作、口腔頜面部整復和整形等。

小編總結

隨著近幾年中國教育事業(yè)發(fā)展比較迅速，醫(yī)學變成了當今社會最熱門的一個行業(yè)，因此大家都想報讀衛(wèi)校，覺得報讀衛(wèi)校能學得一門技術，將來畢業(yè)之后好就業(yè)，能有一份穩(wěn)定的工作。但是有不知道選擇哪個專業(yè)好一點，小編要告訴大家的是，衛(wèi)校不管什么專業(yè)都是好的，將來步入社會，能不能擁有一份好的工作，看的是同學們自己，選擇好專業(yè)后，是用一種怎樣的態(tài)度去對待學習，有沒有認真學習每一個知識，只要自己學好了，將來能把理論和實際操作合理的結合運用到一起，那什么專業(yè)都對好的，各有各的優(yōu)勢。