一個學校的招生計劃，說的是這個學校今年在某某專業(yè)上想要招多少多少人。其實這也是一個信息，通過這個信息，學生能大致了解今年某校在某專業(yè)上招人的多寡，從而進一步推斷出自己若是報了該專業(yè)，被錄取的可能性有多大。

尉氏縣職業(yè)技術(shù)教育中心招生計劃

專業(yè)	計劃
學前教育	200
汽車運用與維修
電子電器應用與維修	100
計算機應用	200
數(shù)控技術(shù)應用	100
數(shù)字媒體技術(shù)應用	120
老年人服務與管理	50

尉氏縣職業(yè)技術(shù)教育中心學校簡介

截止目前學校占地面積80畝，建筑面積20760平方米，實習設備總值達 832.63萬元,生均教學實習設備 0.67 萬元;實訓實習工位數(shù)843個，生均 0.68個?；?ldquo;互聯(lián)網(wǎng)+”研發(fā)和完善數(shù)字資源管理與應用平臺，考核與評價管理平臺，各專業(yè)虛擬實訓教育環(huán)境，為師生提供便捷，開放的學習環(huán)境和交流平臺。按照河南省教育廳《河南省中等職業(yè)學校教學診斷與改進工作實施方案》(教職成【2017】37號)文件精神，我校2018年11月開展教學質(zhì)量自主診斷與改進工作。

目前學校有教師141人，專任教師101人，專任教師師生比12.23:1，,專任教師中研究生2人，省級骨干教師35人，學校在編專任教師中高級教師 37 人，占專任教師總數(shù)的 36.6 %，中級教師 45人，占專任教師總數(shù)的 44..5%，專業(yè)課教師和實訓指導教師 75 人(在編 75人)，占專任教師的 74.2%(實訓指導教師人數(shù)/專業(yè)教師數(shù))。其中，45人具有河南省雙師型教師資格，“雙師型”教師占專業(yè)教師數(shù)的 60 %。

尉氏縣職業(yè)技術(shù)教育中心師資隊伍

截止目前學校有教師141人，專任教師101人，專任教師師生比12.23:1，,專任教師中研究生2人，省級骨干教師35人，學校在編專任教師中高級教師 37 人，占專任教師總數(shù)的 36.6 %，中級教師 45人，占專任教師總數(shù)的 44..5%，專業(yè)課教師和實訓指導教師 75 人(在編 75人)，占專任教師的 74.2%(實訓指導教師人數(shù)/專業(yè)教師數(shù))。其中，45人具有河南省雙師型教師資格，“雙師型”教師占專業(yè)教師數(shù)的 60 %。

組織教師參加培訓。學校注重提高師資隊伍的學歷層次、教學水平、教學研究能力和實踐操作技能，堅持培養(yǎng)為主，引進為輔。2018年我校參加國家級培訓6人，省級骨干教師培訓6人，“雙師型”教師培訓8人，

1人次參加有省教育廳組織的企業(yè)實踐培訓，市級骨干教師專業(yè)能力培訓10人，101參加尉氏縣公需科目培訓。2018年學校新建錄播教室一個，更換了35個教室的推拉黑板，加裝了35個觸摸一體機，新增攝像頭80多個，重點部位基本上實現(xiàn)了全監(jiān)控，辦學條件與上年度相比大幅度提高。

編者總結(jié)

做事制定計劃是一個很好的習慣，這樣不僅能夠清楚目前的階段性步驟，還能對未來有一定的規(guī)劃。通過計劃的制定，我們能夠朝著目標一步步前進，并最終到達目的地。學校招生也是制定了相關(guān)的計劃，了解過后能夠清楚其專業(yè)辦設發(fā)展情況。