鄭州2020年鐵路學(xué)校是大專還是中專？這里編者就要好好跟大家說一下了。鐵路學(xué)校三年制的是中專，3+1或者3+2都是大專，當(dāng)然針對于初中畢業(yè)的學(xué)生是，但是也有高中畢業(yè)的學(xué)生選擇鐵路學(xué)校起點(diǎn)就是大專以上。相信選擇鐵路學(xué)校都是看重了鐵路以后的發(fā)展，隨著我國的鐵路行業(yè)的大力發(fā)展，鐵路交通可以說是已經(jīng)很完善了，所以說同學(xué)們選擇鐵路學(xué)校的就業(yè)前景還是十分的廣闊的。

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)校簡介

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1951年，1958年至1963年舉辦本科教育，1994年全國首批舉辦高等職業(yè)教育，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全日制普通高等學(xué)校，是河南省唯一公辦軌道交通類高職院校、全國鐵路系統(tǒng)第一所獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校位于中國鐵路重要交通樞紐、河南省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心鄭州市中心城區(qū)，新校區(qū)位于地理位置優(yōu)越、發(fā)展前景廣闊的鄭東新區(qū)，總占地面積1081810m2，建筑面積407290 m2。固定資產(chǎn)總值41444.92萬元，其中教學(xué)儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值25416萬元，生均儀器設(shè)備價(jià)值13998.37元。圖書館藏書116.83萬冊，生均圖書64.93冊。

辦學(xué)理念

學(xué)校始終貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接的人才培養(yǎng)模式，辦學(xué)實(shí)力和水平不斷提高。

建校60余年，共培養(yǎng)中、高等技術(shù)應(yīng)用型和管理型人才15萬人，為國家軌道交通建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的人力支撐和智力支持。近年來，學(xué)校乘勢而上，主動融入“一帶一路”建設(shè)，積極對接河南對外開放，奮力提升辦學(xué)國際化水平，全面打造“圍繞地方有作為、服務(wù)行業(yè)有貢獻(xiàn)、融入國際有影響”的高水平職業(yè)院校。

師資力量

學(xué)校設(shè)置有15個教學(xué)院(部)，工、醫(yī)、文、管、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)6大類68個專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了主干的軌道類、醫(yī)護(hù)類專業(yè)，精干的人文藝術(shù)類專業(yè)布局，面向全國招生，全日制在校生17992人?，F(xiàn)有教職工900余人，專任教師647人，副高級及以上專任教師占27.82%，博士、碩士占69.24%，雙師素質(zhì)教師占90.11%，生師比為15.12。

享受省政府特殊津貼專家、省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和教學(xué)名師26人，全國優(yōu)秀教師1人，高等學(xué)校教學(xué)名師獎1人，全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2人，全國職業(yè)教育軌道交通名師7人。省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個，現(xiàn)代軌道交通技術(shù)教師團(tuán)隊(duì)被教育部確定為首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”(全國10所高職院校之一)。

編者總結(jié)

原來很多人認(rèn)為上職業(yè)學(xué)校是一件很丟臉的是，只有學(xué)習(xí)不好的孩子才會去那種地方。但是現(xiàn)在不同了，如今職業(yè)學(xué)校受到國家的大力扶持，社會對于專業(yè)人才的需求量也是非常大的，我們身邊鐵路快速發(fā)展，鐵路專業(yè)技術(shù)人才也將會是鐵路急需技術(shù)人才，也成為了不少同學(xué)的首選。